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Pedagogía social - Coggle Diagram
Pedagogía social
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Evolucion
La pedagogía Social, nace con la Revolución industrial y ha ido evolucionando con la Globalización, de cara a dar respuesta a las nuevas necesidad del mercado laboral, la desigualdad social y la pobreza, tal como señala Radl que, “verdaderamente se entiende el origen de la Pedagogía Social a través de los cambios esenciales en la sociedad tradicional-absolutista hacia una sociedad industrial capitalista”.
La Pedagogía Social, como teoría o disciplina científica, es muy moderna. Surgió a fines del siglo XIX con la obra de Paul Natorp y es de carácter estrictamente filosófico. El desarrollo histórico de la Pedagogía social tiene estrecha vinculación con los precursores o antecesores en la Pedagogía Clásica y sus fundadores o creadores teóricos en la Pedagogía Moderna. Desde Natorp hasta nuestros días.
Etapas de evolucion de la Pedagogia social: 1- La primera etapa periodo desde Diesterweg a Natorp
2- Movimiento pedagogicosocial de los años 20 dando mas enfasis en Nohl y Baumer
3- Inicia luego de la segunda guerra mundial, dando paso a una pedagogia-social que va alimentar la discusiones cientificas y teoricas,
4- Cuarta y ultima hasta ahora de los años setenta etapa de Madurez y a la condicion actual.
Concepto
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la pedagogía es un término que hace referencia al conjunto de saberes vinculados con la educación. La pedagogía puede ser considerada como una ciencia o un arte cuyo objeto de estudio es el ámbito educativo.
Origen
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
Los antecedentes de la Pedagogía Social se remontan en el tiempo a los siglos XVIII y XIX. No obstante, su denominación es más reciente, si bien se pueden encontrar referencias a lo social desde la antigüedad.
Funciones
La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la acción preventiva, que es una anticipación, para evitar que los usuarios se disocialicen.
La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la ayuda que se ofrece a quienes están en alto riesgo social.
Importancia
La importancia de la pedagogía social se encuentra en como esta integra nuestros saberes y conocimientos con la praxis de la Educación Social para que así podemos desarrollarlos mediante competencias intelectuales y técnicas para intervenir en el amplio marco de la acción socioeducativa y comunitaria todo esto tiene por finalidad trabajar con sujetos o grupos en situación de vulnerabilidad, de riesgo social o por así decirlo en situación de desventaja y desamparo, que muchas veces en razón de las carencias sociales (de origen social en la mayoría de los casos) padecen situaciones de marginación.