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Teorias del Aprendizaje Teorias del aprendizaje, FUNCIONALISMO - Coggle…

- - - - Se refiere a la idea de que el conocimiento se deriva de la razón sin la partición de los sentidos.
      - La razón: La mente está estructurada de manera innata para razonar y dar significados a la información que obtiene a través de los sentidos
      - La duda: método de indagación
    - - El empirismo sostiene la idea de que la única fuente del conocimiento es la experiencia.
      - Existieron dos filosóficos importantes los cuales hablan sobre el empirismo.
        
        Aristóteles:
        
        Creía que las ideas no existen de forma independiente del mundo externo, ya que éste es la fuente de todo conocimiento.
        
        John Locke:
        
        Señalo que no existen ideas innatas, si no que todo el conocimiento se deriva de dos tipos de experiencias:
        
        Y las reflexiones personales acerca de esas impresiones.
        
        Las Impresiones sensoriales del mundo externo
- - - - Es un tipo de evaluación en el que las ideas y respuestas quedan plasmadas en papel, hay distintos tipos, opción múltiple, preguntas abiertas, de desarrollo, entre otros.
      - Los tipos de exámenes escritos que se tratarán a continuación son, las pruebas de solución de problemas, los esbozos de proyectos, los ensayos escritos, los cuestionarios de preguntas de respuesta breve y las pruebas de análisis de casos.
    - - Es una práctica en muchas escuelas y disciplinas en las que un examinador hace preguntas al estudiante en forma oral.
      - Los exámenes orales son parte integral de la cultura escolar.
    - - Un problema con la observación directa es que sólo se enfoca en lo que se puede observar y, por lo tanto, se salta los procesos cognoscitivos y afectivos que subyacen en las acciones.
      - La observación directa consiste en observar ejemplos de comportamiento de los estudiantes para evaluar si ha ocurrido o no el aprendizaje
    - - Juicios de los observadores sobre los atributos que indican el aprendizaje de los sujetos
        
        Pensamiento en
        voz alta
        
        Autorreportes
        
        Diálogos
        
        Cuestionarios
        
        Entrevistas
        
        Recapitulación
        dirigida
- - - - Fue un psicólogo alemán que nunca estuvo relacionado con el laboratorio de Wundt, pero ayudo a la validez del método experimental y a establecer a la psicología como ciencia.
      - investigo los procesos mentales elevados mediante estudios sobre la memoria
    - - Los estructuralistas creían que la conciencia humana es un área legitima de investigación científica, por lo que estudiaron la estructura o conformación de los procesos mentales.
      - El método que utilizaban Wundt y Titchener y otros estructuritas con frecuencia era la introspección, una especie de análisis.
      - la psicología de titchener, con el tiempo se llego a conocer como Estructuralismo.