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Orientacion vocacional, las etapas evolutivas - Coggle Diagram
Orientacion vocacional
las características del desarrollo profesional
Característica no 6
Los planes profesionales que van asumiendo los hijos están mediatizados por la identificación con sus padres, y en la medida en que estos: Rechazan sus propuestas. Las consienten. Las apoyan.
Característica no 5
A medida que se crece, aumenta el realismo para la elección vocacional (etapas presentadas anteriormente).
Característica no 4
El Autoconcepto está muy implicado en el Desarrollo Profesional, y se desarro- lla al mismo tiempo que las aspiraciones profesionales. El Autoconcepto se va desarrollando ya antes de la Adolescencia, si bien es en esa etapa evolutiva cuando se va clarificando.
Característica no 3
El Desarrollo Profesional es un proceso dinámico, que atraviesa por varios periodos a lo largo de la vida.
Característica no 7
El proceso de elección vocacional está relacionado con: Nivel socioeconómico familiar. Inteligencia del joven: algo que va más allá del clásico CI. Intereses. Valores.
Característica no 2
El Desarrollo Profesional es: Un proceso predecible. Así que es algo que se puede trabajar, aún cuando las elecciones profesiona- les no cristalicen hasta los 19-21 años. El proceso de cristalización comien- za a los 13-14 años. El adolescente va limitando sus perspectivas profesiona- les, y para ello se vale de: Sus ideas sobre su talento. Sus intereses.
Característica no 8
Una ocupación requiere de: Unas determinadas habilidades. Intereses. Rasgos. Un trabajo resulta satisfactorio cuan- do las características del mismo se co- rresponden con las propias tendencias personales (rasgos de personalidad).
Característica no 1
El Desarrollo Profesional es: Un proceso continuo. Un proceso progresivo.
Característica no 9
Las principales satisfacciones laborales de una persona dependen de: Hasta qué punto es capaz de expresar en el trabajo: Sus capacidades. Sus intereses. Sus valores.
Característica no 10
El trabajo que se desempeñe, puede constituir para la persona: Algo fundamental. O algo periférico.
los tipos de personalidad
Personalidad
Investigadora
Haciendo cosas con las manos. Resolviendo problemas concretos.
Personalidad
Social
Posee habilidades verbales e interpersonales. Esas habilidades las sabe aplicar a problemas reales de la vida cotidiana.
Personalidad
Convencional
Posee buenas habilidades verbales e interpersonales. Pero se trata de tareas diseñadas y asignadas por otros.
Personalidad
Emprendedora
Le gusta utilizar sus habilidades verbales en puestos de poder y liderazgo.
personalidad
Realista
Disfruta con el trabajo físico. Haciendo cosas con las manos. Resolviendo problemas concretos.
personalidad
Artística
Son personas a quienes les gusta expresarse a través de actividades no estructuradas.
2. Periodo de Tanteo: De los 11 a los 17 años
Va reconociendo sus intereses.
Cae en cuenta de sus habilidades.
a focalizando su atención hacia:
⬥Unos determinados estudios.
⬥ Y una determinada profesión.
3. Periodo Realista: Hacia los 17-18 años
La joven, el joven va poniendo en marcha las elecciones tanteadas.
El adolescente va poniendo mati-ces tanto a la vocación como al de-sarrollo profesional, y desde el pro-pio sistema de valores.
Sus elecciones van cristalizando.
1. Periodo de Fantasía: De los 10 a los 12 años
Elecciones arbitrarias.
Que se suelen evocar desde los juegos.
Elecciones idealizadas.
las etapas evolutivas