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Paradigmas sobre el aprendizaje - Coggle Diagram

- - - - Contextual (contexto)
      - Conductual (observable)
      - Cognitivo (no observable)
    - - Proceso mediante el cual la experiencia genera un cambio relativamente permanente en los conocimientos o las conductas de un individuo. Esto se da por la interacción de una persona con su entorno.
  - - - CC: Asociación de respuestas automáticas ante nuevos estímulos
      - Es el tipo de aprendizaje
        
        Antes: Estímulo incondicionado = respuesta indicionada
        
        Condicionamiento: Estímulo incondicionado + Estímulo neutral = Respuesta incondicionada
        
        Después: .Estímulo condicionado = respuesta condicionada
      - Descubietrto en 1920's
        
        Por Iván Pavlov
    - - Exponentes
        
        Skinner
        
        Consecuencias del comportamiento hacen cambios en que vuelve a ocurrir.
        
        Las consecuencias (recompensas o castigos) son contingentes
        
        Castigo: Debilita o elimina una conducta
        
        Reforzamiento
        
        Reforzador
        
        2 more items...
        
        Uso de las consecuencias para fomentas la conducta
        
        Thorndrike
        
        Ley del efecto de Thorndrike
      - Forma de aprendizaje en la que las consecuencias del comportamiento provocan cambio en la probabilidad de que vuela a ocurrir
  - - - Conductuales
    - - Sumativa (calificación)
    - - Cerrado (no cambia)
    - - Transmisor de conocimientos
    - - Asociación estímulo-respuesta
    - - Recipiente pasivo