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Adolescencia 10-12, 18-21, Brandom Josue Aguilar Andrade y Alexa Jaqueline…
Adolescencia 10-12, 18-21
Cognición en al adolescencia
Enfoque piagetano
Desde la infancia y adolescencia se crean ideas y esquemas
Construyen su propio conocimiento
Se divide en 4 etapas
Sensoriomotora
Preoperatoria
Operaciones concretas
OPERACIONES FORMALES
Ocupa el periodo de la adolescencia a la adultez
Comienza aproximadamente a partir de los doce años y abarca hasta la adultez.
Inicio de la adolescencia y el inicio de la inserción en el mundo de la adultez.
Plantea y comprueba sus creencias o hipótesis
Atravez
Razonamiento inductivo
La verdad de las premisas apoyan la conclusión, pero no la garantizan.
Razonamiento deductivo
Es un argumento donde la conclusión se infiere necesariamente de las premisas.
Se caracteriza por pensar en lo posible o hipotético
Realidad como subconjunto de lo posible
Al entrar en un problema el adolescente observa la cantidad de posibilidades y caminos
Uso de preposiciones verbales
Afirmaciones sobre lo que es posible
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Desarrollo socioemocional
Proceso del cual las personas aprenden a entender y manejar sus emociones,
Marcarse y alcanzar objetivos positivos, sentir y mostrar empatía por otros, establecer relaciones positivas y tomar decisiones de forma responsable.
Tiene diversas areas
La conciencia emocional
Consiste en conocer las propias emociones y las emociones de los demás
La autoestima
Es el punto de referencia para valorarse a uno mismo
Relaciona con el ser apreciado
Regulación emocional
Dar una respuesta apropiada a las emociones que experimentamos, favoreciendo las positivas y gestionando de forma adecuada otras emociones como la rabia, el miedo o la tristeza.
La empatia
Capacidad de reconocer, comprender y conectar con las emociones de otros
Habilidades de relacion
Habilidades de interacción y comunicación adecuada con el entorno
Desarrollo del yo
Muchos experimentan, desarrollando múltiples “yo”, probando diversos roles y personalidades.
Objetivo
La identidad
Identidad prematura
Ocurre cuando los jóvenes acortan su búsqueda sin cuestionarse sus valores tradicionales o adoptando una identidad preformada
Identidad negativa
El factor fundamental en la identidad negativa no es la identidad en si misma sino el desafío rebelde que subyace
Difusión
Ausencia de autodefinición o compromiso.
Moratoria de la identidad
Proceso de búsqueda de una identidad madura, muchos jóvenes declaran una moratoria de identidad, una especie de receso.
Brandom Josue Aguilar Andrade y Alexa Jaqueline Gonzales Palacios