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Concepto, Etapas de la evaluación y Tipos de evaluación., ASPECTOS QUE…

- - - - El desarrollo de destrezas.
      - Adquisición de conocimientos.
      - Logro de competencias.
    - - Se fundamenta en aspectos que se describen a continuación
        
        1- Establece el proceso enseñanza aprendizaje.
        
        2-Visualiza la efectividad, la planificación de métodos y actividades de aprendizaje.
        
        3-Determina el desarrollo, adquisición de destrezas.
        
        5-Reorienta y perfecciona la práctica.
        
        4-Procesos de autoevaluación en el alumno.
  - - - Eso el docente debe observar ciertas fases o etapas en el proceso evaluativo.
    - - Se debe revisar y analizar El dominio de aprendizaje.
        
        El docente deberá utilizar una tabla o matriz.
        
        Planteamiento y selección de Los criterios de evaluación.
        
        Tienen, aspectos objetivos, requerimientos o estándares claros y específicos.
        
        Se emite un juicio de valor, al rendimiento o resultado alcanzado.
        
        Elaboración de los instrumentos y escalas de medida.
        
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  - - - *Según el agente evaluador.
        
        *Al momento en que se aplica la evaluación.
        
        *El propósito de la evaluación.
        
        *El grado de formalidad.
        
        *El uso e interpretación de la puntuación.
        
        *La consideración del objeto evaluado.
        
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        Momento en que se lleva a cabo la evaluación determinada por el objetivo y la unidad.
        
        Se puede describir tres momentos en las que se puede realizar.
        
        Evaluación diagnóstica o inicial
        
        Se realiza antes de comenzar una intervención.
        
        Evaluación continua
        
        Se realiza durante el proceso.
        
        Evaluación final
        
        Se realiza al final de un proceso, de enseñanza.
        
        La persona lleva el proceso evaluador.
        Autoevaluación, proceso que lleva a cabo el propio sujeto.
    - - Es la que se aplica de forma interactiva o continúa todo el proceso de enseñanza aprendizaje.
    - - Mide el aprendizaje alcanzado por el alumno mediante la aplicación de pruebas de forma continua o a final de un ciclo.
    - - EVALUACIÓN INFORMAL
        
        Se realiza por medios informales.
        
        EVALUACIÓN ESTANDARIZADA
        
        Son aquellas pruebas constituidas con contenido seleccionado.
        
        EVALUACIÓN REFERIDA A LA NORMA
        
        Emite comprobar la puntuación de un sujeto.
        
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