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INTEGRACION DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA, (Una filosofía de partida que…
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Una filosofía de partida que valore sus posibilidades didácticas en el proceso educativo en el marco del objetivo de la escuela e insertas en el proyecto educativo
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Un uso invisible de las TICs, para hacer visible el aprender
Un cambio desde una concepción centrada en las TICs a una concepción centrada en el aprender con las TICs
La concreción de un proyecto curricular que incorpore las TICs como estrategia de individualización educativa
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