Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Игровые технологии обучения - Coggle Diagram

- - - - Функция: развлечь, побудить интерес, доставить удовольствие, воодушевить
    - - Функция: Игра вводит учащихся
        в реальный контекст
        сложнейших человеческих
        отношений, способствует
        освоению общения
    - - Функция: Игра важна как сфера
        реализации себя как личности.
        Процесс игры - это
        пространство самореализации
    - - Функция: Игра может быть
        использована для преодоления
        различных трудностей,
        возникающих в поведении, в
        общении с окружающими, в
        учении
- - - - расширение кругозора,
        познавательная деятельность
      - применение ЗУН в
        практической деятельности
      - формирование определенных
        умений и навыков,
        необходимых в практической
        деятельности
    - - воспитание самостоятельности,
        воли
      - формирование определенных
        подходов, позиций,
        нравственных, эстетических и
        мировоззренческих установок
      - воспитание сотрудничества, коллективизма, общительности,
        коммуникативности
    - - развитие внимания, памяти,
        речи, мышления, умения
        сравнивать, сопоставлять,
        находить аналогии,
        воображения, фантазии
        творческих способностей,
        эмпатии. рефлексии, умения
        находить оптимальные
        решения; развитие мотивации
        учебной деятельности
    - - приобщение к нормам и ценностям общества
      - адаптация к условиям среды
        стрессовый контроль,
        саморегуляция
      - обучение общению
      - психотерапия
- - - - Деятельность, возникающую на
        определенном этапе,как одну из ведущих форм
        развития психических функций
        и способов познания ребенком
        мира взрослых.