Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 12 การวิจัยแบบผสมผสานในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร - Coggle…
หน่วยที่ 12 การวิจัยแบบผสมผสานในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
แนวคิด
ความเป็นมา กระบวนทัศน์ ความหมาย และจุดมุ่งหมาย
การวิจัยแบบผสมผสานได้เริ่มก่อรูปครั้งแรกในปีค.ศ. 1959 โดย Campbell and Fiske (1959)
ภววิทยา / ญาณวิทยา / วิธีวิทยา
การใช้เทคนิควิธีการเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ มาร่วมกันศึกษาหา
คำตอบของงานวิจัยในขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่งหรือในระหว่างขั้นตอนภายในเรื่องเดียวกัน เพื่อนำช่วยตอบคำถามการ
วิจัยให้สมบูรณ์เพิ่มมากขึ้น วิธีการวิจัยแบบผสมผสานถือเป็นรูปแบบการศึกษาแบบหนึ่งของระเบียบวิธีวิจัยภายใต้
กระบวนทัศน์แบบปฏิบัตินิยม
ความสำคัญ ลักษณะสำคัญ ประเภท
ความสำคัญ > พัฒนาการวิจัย / พัฒนาจุดเด่นของแต่ละแบบมาใช้ / ใช้จุดเด่นแก้ไขจุดด้อย
ลักษณะ > รวบรวมวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อตอบคำถาม / ผสมผสาน้อมูล / ใช้หลากหลายแนวคิดร่วมกัน / ใช้หลายๆวิธีเพื่อเสริมกัน
ประเภท > แบบแผนสามเส้า / แบบขั้นตอนเชิงอธิบาย
กระบวนการ
1.พิจารณาความเหมาะสม
2.พิจารณาจุดมุ่งหมาย
ออกแบบการวิจัย
4.เก็บรวบรวมข้อมูล
5.วิเคราะห์ข้อมูล
6.ยืนยันความน่าเชื่อถือของข้อมูล
7ี.ความข้อมูลที่ได้รับจากขั้นตอนที่ 4 และ 5
8.เขียนรายงานการวิจัย
การวิจัยแบบผสมผสานแบบแผนสามเส้า
รูปแบบลู่เข้า
รูปแบบแปลงข้อมูล
รูปแบบการตรวจสอบความตรงของข้อมูลเชิงปริมาณ
รูปแบบพหุระดับ
การวิจัยแบบผสมผสานแบบขั้นตอนเชิงอธิบายแบบขั้นตอนเชิงส ารวจและแบบรองรับภายใน
แบบขั้นตอนเชิงอธิบาย
รูปแบบอธิบายติดตาม
รูปแบบการเลือกผู้เข้าร่วมการวิจัย
แบบขั้นตอนเชิงสำรวจ
รูปแบบการพัฒนาเครื่องมือ
รูปแบบการพัฒนาสารบบ
แบบรองรับภายใน
รูปแบบการทดลองระยะเดียว วิธีการเชิงปริมาณเป็นหลัก
รูปแบบการทดลอง 2 ระยะ วิธีการเชิงคุณภาพเป็นหลัก
รูปแบบการทดลอง 2 ระยะ วิธีการเชิงปริมาณเป็นหลัก
รูปแบบสหสัมพันธ์