LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SUS EFECTOS EN EL APRENDIZAJE la motivacion escolar

Factores que determinan la motivación por aprender y el papel del profesor
factores de la motivacion

Factores relacionados con el alumno factores de  los alumnos

Tipo de metas que establece

Perspectiva asumida ante el estudio

Expectativas de logro

Atribuciones de éxito y fracaso

Habilidades de estudio, planeación y automonitoreo

Manejo de la ansiedad

autoeficiencia

Factores relacionados con el maestro
factores con el maestro

Manejo interpersonal

Mensajes y retroalimentación con los alumnos

alumnos

Expectativas y representaciones

Organización de la clase

Comportamientos que modela

Formas en que recompensa y sanciona a los alumnos

Factores instruccionales factores instruccionales

Metas, atribuciones y procesos
motivacionales en los alumnos

Factores contextuales factores contextuales

Valores y prácticas de la comunidad educativa

Proyecto educativo y currículo

Clima de aula

Influencias familiares y culturales

La aplicación de principios motivacionales para diseñar la enseñanza y la evaluación

Enfoques de la motivación enfoque de la motivacion

cognoscitivista cognocitiva

Conductista conductista

Motivación intrínseca

Eventos del entorno y secuencias de la conducta

Humanista humanista

Programas de desarrollo autoconocimiento fomento de la autoestima

Motivación intrínseca

Necesidades de realización personal, autodeterminación y autoestima

Motivación intrínseca

Papel activo del aprendiz en el inicio y regulación de su comportamiento

Manejo de expectativas, metas y atribuciones habilidades de autorregulación y diseño institucional

Metas metas

atrribuciones atribuciones de los aprenizajes

Internas del aprendiz

Externas del aprendiz

Procesos motivacionales procesos motivacionales

Orientadas a la tarea o actividad

Motivación de competencia, el "saber más"

Motivación de control, el "ser autónomo"

Motivación intrínseca por la naturaleza de la tarea, el genuino" amor al arte"

Motivación de logro

Miedo al fracaso

Búsqueda de la valoración social

Evitar el rechazo o desaprobación de adultos y compañeros

Obtener aprobación, afecto, elogios.

Interés por la obtención de recompensas externas

Lograr premios o recompensas externas (altas calificaciones, diplomas, dinero, regalos, privilegios personales, becas, compensaciones)

Evitar castigos o pérdidas externas (notas reprobatorias, reprimendas, castigos físicos, expulsión, pérdida o negación de privilegios, regalos, dinero)

Actuación pedagógica

Reforzamiento, sistema de recompensas incentivos y castigos

Es probable que afecten la motivación.


Se usan para explicar el éxito o el fracaso

Deseo por aprender

Dirigir intereses y esfuerzos

Metas del alumno en relación con el aprendizaje

Posibilidad real

Conocimientos e ideas previas

Mensajes por parte del profesor

Elaborado por: Maria Felix Palma Valente


Mtra. Herminia Guzmán Catalán