Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ENFOQUES DE LA MOTIVACION, Motivación extrínseca , Motivación intrínseca,…
ENFOQUES DE LA MOTIVACION
CONDUCTISTA
Eventos del entorno y consecuencias de la conducta
Castigos
Recompensas
HUMANISTA
Necesidades de realización personal, autodeterminación y autoestima
Desarrollo humano
Autoconocimiento
COGNOSITIVISTA
Papel activo del aprendiz en el inicio y regulación de su comportamiento mediado por sus representaciones
Expectativas Metas Atribuciones
En el plano pedagógico motivación significa proporcionar o fomentar motivos, es decir, estimular la voluntad de aprender.
FACTORES QUE DETERMINAN LA MOTIVACION
El papel de la motivación en el logro del aprendizaje significativo se relaciona con la necesidad de fomentar en el alumno el interés y el esfuerzo necesarios, siendo labor del profesor ofrecer la dirección y la guía pertinentes en cada situación.
Motivación en el aula
Las características y demandas de la tarea o actividad escolar.
Las metas o propósitos que se establecen para tal actividad.
El fin que se busca con su realización.
Propósitos
Despertar el interés en el alumno y dirigir su atención.
Estimular el deseo de aprender que conduce al esfuerzo y la constancia.
Dirigir estos intereses y esfuerzos hacia el logro de fines apropiados y la realización de propósitos definidos.
Aspectos
Tipo de metas y su posibilidad real
Saber como pensar y actuar
Conocimientos e ideas previas
Creencias y espectativas
Contexto de la situación
Comportamientos y valores
Ambiente o clima motivacional
FACTORES INVOLUCRATIVOS
Relacionados con el alumno
Relacionados con el profesor
Contextuales
Instruccionales
METAS
Internas
Orientadas a la actividad
Saber mas
Ser autonomo
Amor al arte
Autovaloracion
Miedo al fracaso
Motivación al logro
Externas
Valoración social
Obtención de recompensas
ATRIBUCIONES
Motivación extrínseca
Motivación intrínseca
Motivación intrínseca
