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走訪青蛙的家-高年級, 教學內容 - Coggle Diagram
走訪青蛙的家-高年級
基本資料
時間
3月份
地點
桃米巷、種瓜路、中路坑溯溪賞蛙
年級/節數
五、六年級/兩節
教材來源
自身經驗、知識
課程名稱
走訪青蛙的家
教師準備
事先評估要進行賞蛙的場地是否合宜,並規劃路線
規劃好學生分組的方式
整理上課流程,測試小蜜蜂等設備
事先預想學生可能會提出的問題,並準備好解答
擬定雨天備案
主要內容
時程表
第一節
在校內將夜間賞蛙需使用之用具穿戴好
點名到齊之後分成各小組分別帶開行動
路線:桃米巷 ->種瓜路 ->中路坑溯溪賞蛙
沿途中可利用長竹竿在落葉堆中輕輕揮動,找尋蛙類
將發現的青蛙輕輕捕捉,讓學生們觀察青蛙的種類以及特徵,說明其構造、型態、習性等
相關英文單字教學
第二節
讓學生們仔細觀察水中的生物,包括:黃綠澤蟹、澤蛙等,並由教師說明遇到的生物,包含體外受精、鳴囊等等
讓學生們實際觸摸生物,並嘗試口述出來
回程中各小組分別請三位學生分享最印象深刻的部分(可以是何種生物、何種叫聲等等)
讓學生們輪流說出過程中遇到了哪些蛙類以及生物
複習今日過程中所遇見的種類
相關英文單字複習
教學內容
課程目標
讓學生在
實際觀察
的過程中,
認識
青蛙真實的樣貌,並
結合
課堂所學知識,真正融合於生活環境之中。
實際觸摸青蛙以完善課堂所學的知識全貌
透過實地踏查引領學生認識青蛙的真實樣貌