Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI -…
COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
Este modelo surge a raíz de una capacitación de los profesionales de la educación para dominar y explotar la didáctica de las nuevas estrategías.
OCEDE: En 1994 realiza un informe sobre la calidad en la enseñanza
Satisfaciendo la necesidad de gestionar las clases más diversas en términos étnico, lingüisticos y culturales.
Es la capacidad del profesor el factor determinante en el éxito de los estudaintes
Escolano Benito (1996) define la profesión del docente
1.-Papel Técnico: permite identificar al docente como el experto para guiar el aprendizaje de los alumnos
Tiene que ver con: tutorías, gestión didáctica e innovación
2 .-Aspectos éticos y Socializadores de la Profesión: Desempeña una función fundamental de control social.
Relacionado con; los valores,actitudes y otras pautas que constituyen un marco de referencia normativo para las personas en formación
3.- Satisfacción de las necesidades de autorregulación de los individuos en formación y de sus demandas de bienestar
Se ve al docente como: un preceptor o terapeuta
Modelo Tradicional o Clásico: Aparece como un instructor,se opone al enfásis de la enseñanza, restringe la autonomía del alumno.
Modelo Tecnológico: El profesor como mediador, fomenta la autonomía del alumno.Utiliza el error como fuente de aprendizaje.
El docente
Se necesitan nuevos profesionales del aprendizaje con un papel y status definidos
Deberá responder a los objetivos de la educación del siglo XXI
Preparar una eduación más versatil, es decir, educación para el empleo
Educar para un uso constructuctivo del tiempo de ocio y al mismo tiempo que la educación se convierta en una actividad placentera
Promover en los alumnos el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación como fuente de información y vehículo de expresión de sus creaciones