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Educazione Umanistico-Rinascimentale Italia - Coggle Diagram
Educazione Umanistico-Rinascimentale
Italia
Francesco Petrarca
(1304-1474)
Primo umanista "pedagogista" => sintetizza il pensiero dell'epoca
Non parte come pedagogista perché crede nell'autoeducazione = metodo da lui usato
Conciliazione tra Classici e la fede
Canzoniere
= l'educazione è un attività intellettuale per pochi e deve essere usata migliorarsi moralmente (otium litterate)
Leonardo Bruni
(1370-1444)
Studia humanitas importanti per la comprensione della vita e della società. Educazione= 7 arti liberali + morale + storia + oratori. Lo studio deve essere diligente e intimo.
Ingenua eruditio= nome della sua concezione di unione di forma e contenuti
Idea nel
Libro sugli studi leterari
, usati per delineare l'educazione di una donna
Leon Battista Alberti
(1404-1472)
Cittadino consapevole e partecipe alla vita pubblica => oratoria => vita attiva e coscienza. La cultura è connessa quindi alla comunità, sviluppa valorizzando le proprie abilità.
I libri della famiglia
= valori dell'epoca dell'uomo virtuoso e responsabile del suo estino.
Famiglia fondamentale e il padre educa durante l'infanzia=> il motivo e che le azioni dei figli ripercussioni su tutta la famiglia. Formazione virile con punizioni corporali
Baldassare Castiglione
(1478-1529)
Libro del cortegiano
descrive come l'uomo di corte e sua moglie si devo mostrare e gli studi humanitatis
Niccolò Macchiavelli
(1469-1527)
Il principe
parla di come un principe deve ottenere e mantenere il suo potere. Per fare ciò il principe deve dosare astuzia (volpe) e forza (leone). Macchiavelli parla di come adattarsi alla fortuna e di come non serva sempre seguire la legge.
L'educazione deve comprendere tutti i saperi. Il principe è un esempio del homo faber fortunae suae
Colluccio Salutati
(1331-1406)
Conciliazione tra studia humanitas (lettere) + studia divinitas (relativi a Dio). Il cristiano deve conosce le scritture per non cadere nelle eresie o essere un buon fedele => litterata devotio = consolidamento della fede a partire dai classici.
La poesie e importante per gli studi
Vittorino da Feltre
(1378-1446)
Intorno alla vita e all'insegnamento di Vittorino da Feltre
opera composta dal discepolo
Ridà dignità hai classici e dice che il grammatico deve: spiegare, studiare, erudirsi ed esporre
Importante la dialettica=> retorica + declorazioni oratorie come se fossero in un comune per esercitare l'allievo.
Imparare in forma ludica individuando dell'inclinazioni personali e aggiungendo importanza all'esercizio fisico
Tommaso Campanella
(1568-1639)
La città del sole
, parla di una società fittizia perfetta in cui non ci sono mali e in cui i governati sono saggi grazie a un educazione perenne di tutte le classi.
Secondo Campanella la riforma educativa avrebbe portato poi a una riforma dello stato.
Educazione parte dall'infanzia e con un maestro visto che il bambino viene allontanato dalla famiglie che lo può influenzare negativamente, insegnamento e coerente all'età.
Bambino studia arti belle e meccaniche e a sette anni viene introdotto al sapere scientifico e la sua educazione si baserà sulle sue doti. La politica e il livello più alto dell'educazione.
Visione tutte le conoscenze per sapere d'insieme della realtà.
Pier-Paolo Vergerio
(1370-1444)
Dei nobili costumi e degli studi liberali della gioventù
1° trattato sistematico sull'educazione e pala della formazione del principe.
I genitori devono: Fornire nomi nobili; educali bene; insegnare le buone arti.
Arti liberali importanti, perché appartengono all'uomo libero; arti ignobili hanno come scopo il piacere.
Letteratura importante per conosce la storia e impara
Considera sia la cultura per lo studio che per la guerra
Guarino da Verona
(1374-1460)
Rendere l'uomo partecipe dell'umanità.
4 corsi:
Elementare= iniziano a leggere
Grammatica metodica= esercizi fino alla dimestichezza in latino e greco per poi testi
Grammatica storica= storia
retorica
L'esercizio e continuo e verifiche costanti
Giovanni della Casa
(1503-1556)
Galateo
, precettistica sul comportamento