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¿La escuela mata la creatividad? - Coggle Diagram
¿La escuela mata la creatividad?
La escuela mata la creatividad
No se cuentan con pruebas sobre si es la escuela la que "mata" la creatividad
existe la posibilidad de que tal efecto sea principalmente consecuencia de la madurez
A medida que nos hacemos adultos, nuestros conocimientos nos hacen más eficaces
delimitando instantáneamente las posibilidades de lo que pueden ser las cosas que nos rodean
Ciencias cognitivas
Revelan sobre cómo funciona la creatividad
La escuela ofrece saberes y habilidades fundamentales, donde llevar a cabo muchos tipos de obras y soluciones creativas
Proporcionan unos conocimientos amplios solo ocurre si estos son también profundos
Los conocimientos profundos son aquellos dotados de significado para el aprendiente
Son duraderos y transferibles a nuevas situaciones, y son funcionales
nos permiten hacer cosas con ellos, desde apreciar una obra de arte a crearla, desde evaluar un problema a resolverlo
lo que podríamos esperar es que la escuela juega un papel relevante para contribuir a su desarrollo
Creatividad
Según la comunidad científica, la creatividad que da lugar a soluciones no solo imaginativas sino también realistas se beneficia de tener amplios conocimientos
La escuela, por tanto, más que matar la creatividad tiene la capacidad implícita de promoverla
Una de las funciones de la escuela es proporcionar conocimientos
la materia prima de la creatividad
Promover la creatividad
Para promover la creatividad de los alumnos así como otras habilidades cognitivas superiores
debemos asegurarnos que los conocimientos que adquieren alcanzan estas cualidades
lo que requiere ofrecer múltiples oportunidades para que los usen y les den significado
Usar los nuevos conocimientos en actividades creativas es una forma de conseguir que acontezcan más profundos
también resulta beneficioso promover un entorno y una cultura del aprendizaje que favorezcan actitudes creativas en el aula
lenguas, artes, matemáticas y las ciencias
La creatividad no es una habilidad general, sino que adopta distintas formas en función de la disciplina en que se aplica
aun sin ser una habilidad general lo que sí puede fomentarse en general es la adopción de una actitud creativa
Es importante en el aula y en casa
ofrecer un entorno de aprendizaje en que los niños no tengan miedo de equivocarse
donde se sientan seguros para ensayar y compartir sus ideas y razonamientos
No podemos decir que la escuela mate la creatividad
Para muchos niños y niñas la escuela representa la mejor oportunidad de ampliar sus horizontes y conocer el mundo que los rodea