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El uso didáctico de los medios de comunicación - Coggle Diagram
El uso didáctico de los medios de comunicación
La utilización educativa del sonido
El sonido es un trasmisor natural
Es usado por los alumnos y los docentes
Es uno de los elementos más eficaces para recibir y
retener información
En algunos casos se presenta resistencia a su uso
para profesionalizar se requiere de una estructura
Como: la acústica, el proceso de
captura y edición del audio
Existen dos tipo de recursos
Los tecnológicos: los reproductores, los grabadores, los instrumentos musicales
Los naturales son: la voz, ruidos de la naturaleza y sonidos
generados con cualquier parte del cuerpo
La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado
Se deriva de la tercera revolución industrial
Hace hincapié en que os conocimientos son infinitamente ampliables
Apoyado del uso de las nuevas tecnologías
Sociedad de la Información
Es el procesamiento y la transmisión de información como flujos y redes.
Sociedad del aprendizaje.
Es la información interiorizada y adecuadamente integrada en las estructuras cognitivas del alumno
Sociedad del conocimiento.
Se refiere a la expansión tecnológica
se caracteriza por la transformación de los sistemas
Productivo
Cultural e institucional
Organizativo
Realiza una critica a una escuela reproductiva y lineal
Que deja fuera el mundo de la vida de los estudiantes
Son distintos ámbitos de acción los que componen su realidad
Sin asociar los aprendizajes al las necesidades de los alumnos
La educación de las audiencias
Las audiencias son el consumidor principal de contenidos
Su aceptación
o rechazo
Se dividen en sectores
El sector privado como objeto de mercado,
De servicio
por el sector público
Trasmiten mensajes de forma masiva
Para grupos sociales
Esta influenciado por una visión politica - económica
centrados en creencias
valores
costumbres y accione socialmente aceptadas
Se realiza a través de distintas plataformas
Televisión
Radio
Videos
La televisión educativa
Desarrolla contenidos y estrategias específicas
Expresadas a
través del lenguaje televisivo
Con el fin o la intención
primordial de influenciar positivamente al espectador
En su visión del mundo
Responde a un currículo académico
Su diseño y estructura contempla de manera instructiva y controlada, teorías, saberes y metodologías
Se caracteriza por
Una conectividad efectiva
con redes informáticas de comunicación
Ser una alternativa de solución para los problemas de calidad, oferta, demanda y equidad escolar
Su uso para desarrollar campañas que pretenden el cambio de actitudes
Prevención de conductas
La modificación de hábitos de comportamiento