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Fund. de Desarrollo Cognitivo - Coggle Diagram
Fund. de Desarrollo Cognitivo
UNIDAD 1:
CEREBRO Y MENTE
Estudios de la mente
Racionalismo
Razonamiento lógico.
Empirismo
Experiencia en base a los sentidos.
Wilhelm Wunt
Mente
Parte abstracta que le da subjetividad a lo ocurrido en el cerebro. Intervienen las
Neuronas
.
Procesos Cognitivos:
Entrada
Proceso
Salida
Se obtienen los resultados.
La información se selecciona.
Se recibe la información.
Operaciones mentales
Simples
Compuestas
Estructura Mental
Razonamiento:
Divergente
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Análisis, Síntesis, Clasificación, Codificación, Decodificación...
Identificación
Comparación
Funciones cognitivas
Input
Elaboración
Output
Funciones cognitivas que conducen a la comunicación insuficiente.
Factores que impiden hacer uso de la información disponible.
Entrada de la información
Nos permite:
Recibir
Transformar
Almacenar
Transformar; la información.
Cerebro
Es la parte física, encargada de los procesos cognositivos.
Estructura:
Corteza Cerebral
Zona Sub-Cortical
Cerebelo
Tronco Cerebral
Cuerpo al cerebro y de cerebro a cuerpo.
Movimientos no aprendido.
Partes
Diencéfalo
Tálamo
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Parietal
El tacto, músculos y articulaciones
Memoria, emoción, percepción, lenguaje
Temporal
Información auditiva
Manipulación, Percepción, Sensorial.
Frontal
Memoria de trabajo
Movimiento, razonamiento, cognición...
Lóbulo Occipital
Estímulos visuales
Interpretación visual
Bulbo Raquídeo
Puente
Mesencéfalo
Tronco Encefálico
Fibras sensitivos-motores.
Respiración y ritmo cardíaco
UNIDAD 3:
MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
Motivación
Activación, dirección y persistencia del comportamiento.
Conduta
Activa
Dirige
Mantiene
Sistema Límbico
Donde se localiza la motivación.
Tipos de Motivación
Mot. Intrínseca
Mot. Extrínseca
Desde el exterior ofreciendo recompensa
Obedece a un motivo interno
Teorías de la motivación
Biológica
Cognositivas
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Procesos biológicos y fisiológicos que determinan el comportamiento.
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Emoción
Sensaciones que posee el ser humano al relacionarse con sus semejantes
Robert Plutchik
Ekman e Izard
Trabajaron para identificar las emociones primarias
Las cuales son:
Alegría
Sorpresa
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El cerebro y las emociones
Neocortéx
Límbico
Reptiliano
Hipocampo
Amigdala
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Hemisferio cerebrales
Izquierdo
Derecho
Teorías de la Emoción
Jame Lange
Cannon Bard
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Consecuencia de las reacciones fisiológicas de los eventos
Comunicaciones no verbal de la emoción
Calidad de voz
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UNIDAD 2:
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
Sensaciones
Son los datos puros de la experiencia.
Percepción
Clasifican, identifican y arreglan la información.
Células receptoras
Umbrales Sensoriales
Umbral Absoluto:
Energía física requerida para producir una sensación.
Los sentidos
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Adaptación sensorial:
Permite que nuestros sentidos se relacionen con las condiciones ambientales.
Umbral Diferencial o apenas perceptible
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Adaptación
Nuestros
sentidos se ajustan a diferentes niveles de estimulación.
Células especiales que responden a un tipo particular de energía
Percepción Subliminal
Percepción extrasensorial
Tener un poder adicional de percepción que está más allá de
los sentidos normales.
Eventos en el mundo exterior ocurren fuera de nuestra conciencia.
PROCESOS COGNOSCITIVOS:
ATENCIÓN, MEMORIA, PENSAMIENTO Y LENGUAJE
Procesos
Cognositivos
Encargado de registrar, codificar, almacenar y recuperar información.
Tipos de memoria
Memoria Sensorial
Memoria a Corto Plazo:
Memoria Explícita
Recuerdo consciente de una información
Implícita
Se almacena información sin esfuerzo inconciente.
De trabajo, activa o primaria
Memoria a Largo Plazo
Permite almacenar información por un periodo largo de tiempo.
Olvido
Perdida de información almacenada. Puede ser temporal o permanente.
La atención:
Nos permite enfocarnos en los estímulos relevantes
Niveles de atención:
Focalizada
Sostenida
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Nuevos aprendizajes
El pensamiento facilita la toma de decisiones.
Razonamiento
Deductivo
Inductivo
Algoritmos
Heurísticas
UNIDAD 5:
INTELIGENCIA
Capacidad de entender, razonar, saber aprender y de resolver problemas.
Capacidad de identificar y manipular las emociones propias y ajenas.
Inteligencia Emocional
Teorías de la inteligencia
Teorías tradicionales
Spearman
Thrustone
Cattell
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7 Habilidades mentales
Inteligencia Gral.
Stemberg
Gardner
Goldman
Inteligencia emocional
Teorías contemporáneas:
Teoría de las inteligencias múltiples
Teoría triárquica de la inteligencia.
Inteligencia
Las 8 inteligencias múltiples:
Musical
Funciones vinculados con el ritmo y la interpretación musical.
Lingüística
Capacidad de dominar el lenguaje tanto verbal como escrito.
Naturalista
Capacidad de relacionarse con el entorno natural.
Interpersonal
Facilita poder captar e interpretar el lenguaje no verbal.
Corporal
Utiliza las habilidades motrices para ejecutar movimientos complejos.
Matemática
Capacidad de resolver problemas lógicos y razonar antes ellos.
Espacial
Observar el entorno e interpretarlo.