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Comprender al paciente y hacerse comprender por el, NRC1779 JONATHAN VELIZ…
Comprender al paciente y hacerse comprender por el
La competencia de profesionales de la salud no solo se mide su conocimiento
Sus aptitudes pedagógicas y habilidades de comunicación deben ser adecuadas
Para lograr una atención médica integral
Poco se enseña el arte de relacionarse con el paciente
El profesional de salud debe ser cuidadoso a la hora de prescribir un fármaco
Elección idónea
Dosis
Forma de administración
Tiempo de tratamiento
Educación sanitaria
enseñanza dirigida a la comunidad en general de conocimientos y habilidades para mejorar la salud
Evitar la aparición de una enfermedad o trastorno
Educación al paciente
Se centra en personas que padecen de un trastorno y buscan ayuda
Se centran en disminución del tiempo de enfermedad y manifestaciones además de evitar secuelas
Enseñarles a como llevar mejor su patología y fomentar la participación en toma de decisiones
Formas de explicar el concepto
Se hace comprender el concepto y no solo informar
Explicación Interpretativa
Es la definición del diccionario de concepto
Explicación Descriptiva
Describir lo que se observa, plasmarlo en la realidad
Explicación lógica
Descubrir el porque de un acontecimiento (base científica)
Precisa diferenciar su desarrollo y relación de los hechos
Comparación: es un razonamiento analógico entre una referencia y el objeto de estudio.
Metáfora: Figura de pensamiento donde se utilizan que expresan una cosa pero significan otra que tenga similitud
Son puentes de conocimiento entre uno previo y uno nuevo
Sirven para hacer comprender procesos complejos no habituales
Importancia de las actitudes
En la entrevista con el paciente no siempre se reflexiona con tranquilidad la respuesta
Es común que se de una respuesta inapropiada y puede llegar a cortar la comunicación
No existe una relación autentica sino una sordera de lo que cree el paciente
Escuchar al otro no simplemente es callar sino que se adopta una conducta perspectiva y receptiva
La reformulación empática
Verificación entre lo que se ha podido decir y lo que se ha entendido para rectificar
El empowerment
Es una forma de entender la relación médico-paciente
el objetivo de la ecuación medica no es cambiar la conducta sino que informar
Una personas esta "potenciada" cuando tienen el conocimiento para tomar decisiones responsables
Anderson plantea 5 fases:
a)Identificar el problema
b) Explorar sensaciones
c)Definir objetivos
d) Hacer un plan
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Identificar las metas y persuadir al paciente la importancia de los objetivos
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Comportamiento depende de lo que siente una persona sentimentalmente
Si no se puede identificar el problema hacer preguntas como: ¿Qué es lo que más le preocupa?
Un vez pasada las fases de debe tomar una decisión pero antes:
a)Crear un ambiente de seguridad y aceptación del paciente
b) Proporcionar conocimientos y habilidades para hacer al paciente autosuficiente
NRC1779 JONATHAN VELIZ
Figueroa, D., & Reynals, E. (2013). Comprender al paciente y hacerse comprender por él. Revista Portuguesa de Endocrinologia, Diabetes e Metabolismo, 8(1), 55–58.
https://doi.org/10.1016/j.rpedm.2013.01.001