Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
¿En Qué Consiste la Evaluación Psicopedagógica Integral? - Coggle Diagram
¿En Qué Consiste la Evaluación Psicopedagógica Integral?
¿Qué es la Evaluación Psicopedagógica Integral?
Es un proceso que permite conocer el nivel de desarrollo del proceso educativo del estudiante y de su interacción con el entorno, para identificar las necesidades especiales y los apoyos que se requieren para favorecer su desarrollo integral.
¿Cuál es la Función de la Evaluación?
Valorar procesos para la obtención de información útil o significativa.
Su objetivo es mejorar o perfeccionar el proceso que se evalúa.
Fases de la Evaluación
Recolección de datos con rigor.
Análisis de la información obtenida.
Formulación de conclusiones.
Establecimiento de un juicio de valor.
Adopción de medidas para continuar la actuación.
Elementos para la Evaluación
Rendimiento.
Estrategias de aprendizaje.
Nivel de ayuda que el alumno requiere.
Motivación para la realización del trabajo escolar.
Es continua y formativa porque se lleva a cabo a lo largo del proceso.
Es flexible porque admite la utilización de distintas técnicas e instrumentos de evaluación.
Es sistemática porque debe planificarse y desarrollarse de forma rigurosa.