Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Davini, M.C. MÉTODOS DE ENSEÑANZA, capítulos 3 - Coggle Diagram

- - - - deja de ser una tarea amateurs
      - ámbitos de enseñanza formal
      - supone racionalización (búsqueda metódica de los medios mas adecuados y precisos para alcanzar los fines)
      - capacidad de reflexionar sobre su propia experiencia
      - se apoya en un cuerpo de conocimientos: principios o reglas generales de intervención que varían a lo largo del tiempo
    - - Dos polos :!!: :
        
        1- semi - profesión (marcos político - burocráticos)
        2- Actividad de intelectuales críticos (autonomía reflexiva)
- - - - se ocupa del análisis y formulación de criterios y metodologías en las orientaciones de la enseñanza.
        Produce alternativas metodológicas para la mejora de la enseñanza.
        
        :check:currículo
        :check:estrategias de enseñanza
        :check:evaluación
        :check:construcciones de saberes
        etc..
    - - Establecen recortes:
        
        contenidos
        
        características evolutivas del sujeto que aprende
        
        :check:campos de conocimientos
        :check:niveles de educación
        :check:edades
        :check:características de los sujetos
  - - - son los planes y programas de estudio para la organización de transmisión del conocimiento.
        Todo currículo adquiere su verdadero significado en las aulas.