Передбачає розроблення на основі отриманих діагностичних даних рекомендації та створення умов, які сприяють соціалізації дітей, їх особистісному розвитку, що нерозривно пов'язано із загальними процесами інтелектуального, емоційного, фізичного, емоційного та інших сфер розвитку особистості дитини.