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Andragogia 
El término Andragogía fue introducido por Malcom Knowles en USA en 1984.De acuerdo al autor , se , refiere " al arte de enseñar a los adultos a aprender".
De acuerdo a Knowles, el aprendizaje del adulto se sustenta en dos atributos principales.
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El profesor pasa a ocupar un rol de facilitador del aprendizaje en vez de ser transmisor de información.
La andragogía no es presentada por Knowles como una teoría con base empírica sino tan solo como un conjunto de cinco asunciones.
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Rol de la Experiencia
La experiencia previa constituye una base de sustento para el nuevo aprendizaje el cual se consolida en forma mas significativa.
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Aprendizajes orientados
Los adultos valorizan mas el aprendizaje que puede ser aplicado a las situaciones reales que les toca enfrentar.
Motivación Intrínseca
los adultos tienen mayor tendencia a estar motivados por factores autónomos y alcanzar metas personales mas que obtener incentivos externos y gratificaciones.
Pedadogodia y Andragogia
Realizar instrucción orientada a la tarea , no a la memorización del contenido
Estimular el interés de los aprendientes orientando las actividades al estudio de casis o la solución de problemas reales.
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Planificar tareas y objetivos realistas , las tareas de difícil cometido genera frustración y desincentivan.