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TEORÍAS Y TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA - Coggle Diagram

- - - - Es reducir o eliminar la
        tensión creada por los impulsos primitivos, también llamadas pulsiones, los
        cuales se relacionan con el hambre, lo sexual, la agresión y los impulsos
        irracionales.
    - - toma decisiones, controla las acciones
        y permite el pensamiento y la solución de problemas de orden superior a las
        que puede lograr el ello. Al mismo tiempo, el yo es la sede de las capacidades
        cognitivas superiores, como la inteligencia, la reflexión, el pensamiento y el
        aprendizaje
    - - Etapa oral
        
        Del nacimiento hasta aproximadamente los 18
        meses de edad
        
        caracteriza por el énfasis de la boca del bebé como
        centro del placer, enfocándose en cómo el bebé explora todo a través de la
        boca
      - Etapa anal
        
        De los 18 meses a los tres años
        
        control de los esfínteres,
        en el proceso de expulsar o retener las heces fecales
      - Etapa fálica
        
        De
        los tres hasta los cinco o seis años de edad
        
        interés sexual de un niño por su progenitor del sexo opuesto,
        que se resuelve por lo general por medio de la identificación con el progenitor
        del mismo sexo
      - Etapa de latencia
        
        De los cinco o
        seis años de edad hasta la adolescencia
      - Etapa genital
        
        De la adolescencia
        hasta la etapa adulta
- - - - Sujeto dominado por el padre
        tiende a comportarse de acuerdo a estas imágenes paternas
    - - relacionada con el establecimiento de
        contratos entre el terapeuta y el cliente, con transacciones que se establecen
        entre el entrevistador y el entrevistado
    - - . Son acuerdos entre dos personas expertas, una en psicología y otra
        en sí mismo.
- - - - Todos los problemas que tiene el cliente (variables dependientes).
      - Antecedentes personales y antecedentes consecuentes (variables
        independientes)
      - Inicio de cada uno de ellos (factores precipitantes).
      - Historia del desarrollo de los mismos.
      - Factores que predisponen el desarrollo.
    - - Ficha de identificación.
      - Descripción del problema o motivo de la consulta.
      - Análisis motivacional.
      - Análisis del desarrollo.
      - Descripción biológica e historia médica.
      - Descripción sociológica.
      - Descripción conductual.
      - Análisis del autocontrol.
      - Autoimagen.
      - Autodirección.
      - Descripción de las relaciones sociales.��
- - - - Debe enfatizarse
        que ésta es una entrevista centrada en la libertad del sujeto
      - El segundo elemento central de esta visión se encuentra en la relación
        empática
      - el entrevistador debe ser capaz de sentir lo mismo que
        experimenta el sujeto de tal manera que sea capaz de reflejar lo que le están
        expresando a fin de que el sujeto identifique en su reflejo,