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Especificidades escolares em deficiência auditiva, Texto 7 -…
Especificidades escolares em deficiência auditiva
Geralmente resulta de danos no nervo ou no ouvido interno. Pode ser causada por um defeito congênito, lesão, doença, certos medicamentos e exposição a ruído.
Plasticidade Neuronal da Via Auditiva
Deficiência Auditiva
5% da população mundial tem deficiência auditiva incapacitante
Piaget
-Considerou que a inteligência, condição para a aquisição da linguagem
Triagem Auditiva Neonatal Universal
exames capazes de detectar se uma criança apresenta ou não uma possível perda auditiva
Ter dificuldades em distinguir a direção da fonte sonora
Não reagir á voz e não entender ordens verbais
Apoiar-se constantemente na leitura orofacial para compreender a informação recebida
Pedir com frequência a repetição de informações transmitidas oralmente (perguntar “hã?”,”o quê?)
Bimodalismo
Bilinguismo
Terapia Fonoaudiológica
reabilitação da comunicação da crianças desde o diagnóstico
Parceria
Terapeutas, profissionais da saúde e professores
Instrumentalizar o corpo docente
Melhor Desenvolvimento Acadêmico
Educação Inclusiva
Fonoaudiólogos
política de igualdade e de respeito às diferenças, visando um melhor atendimento a alunos com deficiência
Decreto Federal n° 5.626
Planos Individuais de Ensino
Língua de Sinais (libras)
Texto 7 - Especificidades e intervenções escolares em deficiência auditiva