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Pedagogía crítica, Bibliografía Ramírez, R. (2008) La pedagogía crítica…

- - - - interioriza el marco político
        
        y
        
        busca la manera de convertir el conocimiento en fuerza social
        
        para
        
        solucionar los problemas reales de la comunidad
        
        detectar los problemas culturales e inconsistencias sociales
        
        usar el conocimiento como herramienta o medio de liberación (Freire,1989)
- - - - implica
        
        unir los criterios de ética y las voluntades que se comparten en la comunidad
        
        para
        
        diseñar modelos de vida académica
    - - es
        
        definir y repasar el contexto histórico y sociopolítico
        
        para
        
        entender los límites y las posibilidades de una sociedad
    - - implica
        
        concientizar a los miembros de la comunidad sobre los problemas actuales, futuros y como encontrar una solución a ellos
        
        se realiza
        
        de manera conjunta
        
        nadie se queda sin participar
        
        mediante
        
        practicas cooperativas
    - - es
        
        ubicar al sujeto en el complejo mundo en el que vive
        
        en otras palabras
        
        es añadir a lo académico la complejidad de la realidad
        
        para
        
        formar individuos que sepan reflexionar, analizar y discernir sus propios valores
        
        relacionar los cambios sociopolíticos que ocurren en su contexto
    - - es
        
        educar para la vida en comunidad
        
        mediante
        
        la comparación de la realidad existente con la realidad estudiada
        
        y
        
        el cuestionamiento de modelos hegemónicos
    - - es
        
        el propósito de los otros procesos
        
        es decir
        
        es el proceso de adaptación y modificación de las problemáticas sociales desde una conciencia colectiva
        
        para
        
        tener un futuro mejor y más igualitario
        
        construir nuevos modelos mentales de ver la vida
- - - - una visión de la sociedad que busca menguar la hegemonía ideológica
        
        en la cual
        
        el mediador ético, o educador
        
        toma en cuenta
        
        disposición para potenciar habilidades del pensamiento
        
        reconocimiento y disciplina
        
        para
        
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        amplitud conceptual
        
        para
        
        1 more item...
        
        autodeterminación
        
        para
        
        1 more item...
    - - ayuda a crear movimientos sociales
        
        crisis cultural
        
        su objetivo es
        
        reinventar los formas de ver la vida del sujeto
        
        es decir
        
        el sujeto interpretará su cultura y simbólicos imaginarios desde distintos paradigmas
        
        crisis política
        
        analiza e interpreta el contexto y las ideologías de la estructura curricular
        
        de esta manera
        
        se construye conciencia sobre las ideologías de la realidad existente
        
        crisis educativa
        
        es
        
        el análisis científico de la educación
        
        es decir
        
        los estudiantes y maestros crean y establecen teorías y objetivos de educación
        
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- - - - propone los contenidos y el proceso de enseñanza de una disciplina o ciencia
        
        además
        
        relaciona como al estudiante, maestro, conocimiento y sociedad
        
        mediante
        
        objetivo o fines del proceso
        
        es
        
        1 more item...
        
        controversia
        
        es
        
        1 more item...
        
        lugar social
        
        condiciona
        
        1 more item...
        
        destinatario(s)
        
        es
        
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        objeto o problema real
        
        es
        
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