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Inteligencias Múltiples De Thomas Armstrong - Coggle Diagram
Inteligencias Múltiples
De Thomas Armstrong
Historia
1904: Alfred Binet
Desarrollar un método para determinar que los niños en riesgo no sufrieran fracasos en su aprendizaje.
1980: Howard Gardner
propuso 7 inteligencias Básicas ( Estructuras de la Mente 1983 ), se añadió una 8 Inteligencia y visualizó una 9.
Visión:
Ampliar el alcance del potencial humano más allá de los confines de la cifra del
*COCIENTE INTELECTUAL.
Gral. Cifra que expresa la inteligencia relativa de una persona y que se determina midiendo su edad mental en relación con su edad física. El cálculo se efectúa mediante pruebas normalizadas adaptadas al nivel sociocultural del sujeto examinado. El cociente de inteligencia normal está situado entre 120 y 80. Por debajo de 70 comienza el retraso mental que puede ser moderado, grave o profundo.
Link Title
Gardner Sugirio:
1. Inteligencia trata de la Capacidad 2. Resolver problemas 3 Crear Productos
:check:
Inteligencia Lingüística:
Sensibilidad a los sonidos, la estructura, los significados y las funciones de las palabras del lenguaje. ( Idiomas )
Martín Luther King: ACTIVISTA DE DERECHOS CIVILES VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=_ZjKfDJ6UJA
Inteligencia Lógico - matemática:
Sensibilidad a los patrones lógicos o numéricos y capacidad de discernir entre ellos; capacidad para mantener largas cadenas de razonamiento.
Madame Curie: FÍSICA Y QUÍMICA VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=l0TMezN5etQ
Inteligencia Espacial:
Capacidad de percibir con precisión el mundo visto-espacial y de introducir cambios en las percepciones iniciales. ( Lenguajes ideográficos )
Frida Kahlo: PINTORA VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=pYYR7lbN-m8
Inteligencia Cinético - Corporal:
Capacidad de Controlar los movimientos corporales y de manipular objetaos con habilidad. ( Signos )
Martha Graham: BAILARINA VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=DVc6riu26KE
Inteligencia Interpersonal:
Capacidad de discernir y responder adecuadamente a los estados de ánimo, los temperamentos, las motivaciones y los deseos de los demás. ( Gestos, expresiones faciales )
Nelson Mandela ACTIVISTA POLÍTICO VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=KXeyWNjDdds
Inteligencia Intrapersonal:
Acceso a la propia vida interior y capacidad de distinguir las emociones; conciencia de los puntos fuertes y débiles propios. ( Manifestaciones artísticas )
Sigmund Freud: PSICOLOGO VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=8XnWBdbnhH0
Inteligencia Naturalista:
Habilidad para distinguir a los miembros de una especie; conciencia de la existencia de otras especies con las que convivimos, y capacidad para trazar las relaciones entre distintas especies. ( Naturaleza )
Charles Darwin: NATURALISTA, GEOLOGO VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=QEDQfqB8_lE
Inteligencia Musical:
Capacidad de producir y apreciar ritmos, tonos y timbres; valoración de las formas de expresión musical. ( Notas Musicales )
Stevie Wonder CANTANTE
VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=1bGOgY1CmiU
REFLEXIONES:
1. Cada una de las 8 inteligencias hunde profundamente sus raíces en la evolución de los seres humanos y la evolución de otras especies. 2. Se puede acudir a TEST ESTANDARIZADOS para apoyar la teoría de las IM. 3. Se puede ser testigo del funcionamiento de las inteligencias por separado. 4) Existe una aplicación central de aplicaciones. 5) Todos los seres humanos tienen la capacidad de utilizar símbolos.
ENTONCES:
1. Todos poseemos 8 IM. 2. Se pueden desarrollar las inteligencias hasta alcanzar un nivel adecuado. 3. La IM funcionan Juntas de modo complejo. 4. Existen muchas maneras de ser inteligente en cada categoría. 5. Otra IM es la Naturalista recientemente agregada. 6. La IM Existencial posee las condiciones pero todavía no se suma.
DESARROLLO PERSONAL
El objetivo del inventario consiste en ayudarle a que empiece a conectarse con sus propias experiencias vitales con las ocho inteligencias. ¿Qué recuerdos, sentimientos e ideas surgen de este proceso?.Utilice la teoría de las IM para estudiar su estilo docente y comprobar cómo encaja con las ocho inteligencias.
1. Recurrir a la capacidad de los colegas. 2. Pedir ayuda a los alumnos 3. Utilizar la Tecnología disponible. 4. ANALIZAR CUÁL ES... a. La Dotación biológica. b. Historial vital. c. Antecedentes culturales e históricos.
Las Experiencias Cristalizadoras y Paralizantes
constituyen dos procesos decisivos en el desarrollo de las inteligencias. De acuerdo a Walters y Gardner son los momentos cruciales en el desarrollo de los talentos y habilidades de una persona.
INFLUENCIAS EXTERNAS:
Favorecen el desarrollo de las IM como: 1. Acceso a recursos o mentores. 2. Factores histórico.culturales. 3. Factores Geográficos. 4. Factores Familiares. 5. Factores Situaciones.
EL TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
dio resultados de
Kenestesico : 19 Interpersonal 19: Naturalista 16
, lo cuál indica que las características de mi sistema de APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y DESARROLLO han sido, de forma natural al observar, escuchar y hacer cualquier cosa que este conociendo por primera vez, y de esta forma crear metodologías de enseñanza de forma integral para cubrir las necesidades de todos los estudiantes con los que interactúe, además de alimentar mi sistema de vida con el entorno ambiental.
Elaborado por: Nancy Abigail Arias Palacios
