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蛙蛙的近距離接觸-高年級 - Coggle Diagram
蛙蛙的近距離接觸-高年級
教學內容
課程目標
讓學生在實際
觀察
的過程中，
認識
青蛙真實的樣貌，並透過圖畫方式
反思
所學內容，
表達
自己的看法。
實際觸摸青蛙以完善知識所學的全貌
透過自由繪畫創作方式使同學反思所學知識
過實際觀察引領同學認識青蛙的真實樣貌
基本資料
時間
111年3月24日（四）
地點
桃源國小教室
年級/節數
五、六年級/兩節
教材來源
自行準備之簡報、自身經驗
課程名稱
蛙蛙的近距離接觸
教師準備
蒐集與整理上課所需之資料，並於課堂前熟悉該教材
規劃好學生分組的方式
事先預想學生可能會提出的問題，並準備好解答
主要內容
時程表
第一節
將學生分為兩組，一桌擺設兩個觀察箱
觀察對象：斑腿樹蛙、蝌蚪
觀察內容：斑點顏色、個體顏色、花紋等
教師講解：生活環境、對環境之適應力、身體構造及功能等
相關英文單字教學
第二節
圖畫反思創作
每人發放一張A4圖畫紙，將所想繪畫之蛙類名稱寫於圖畫紙背面
繪畫內容：以教師之簡報圖片作為輔助
繪畫方式：色鉛筆、彩色筆
成果呈現：每桌（組）挑選三位同學，使其分享自己的創作內容
每人將所教之英文單字書寫於圖畫紙背面，並且兩兩分組唸給對方聽