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DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL Y ORGANIZATIVA, cualidades, por, por, primer…
DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL Y ORGANIZATIVA
LOS ITINERARIOS DEPORTIVOS
INICIACION DE ACTIVIDADES
ETAPAS DE APRENDIZAJE Y COMPETICION
VIAS DE ACCESOAL DEPORTE
INICIACION
NIÑEZ
FAMILA
ADOLESCENCIA
ESCUELA O CLUB
MEDIO DE COMINICACON
ENTRENADOR
AMIGOS
BUSQUEDA DEL EXITO DEPORTIVO
UN DEPORTE ESCOLAR PARA EL FUTURO
DEPORTE ESCOLAR
OFERTA
-DERECCION
-PROFESORES DE E.F
RESPONSABLES DE D.E
-TECNICOS DE D.E
DEL CENTRO ESCOLAR AL CLUB DEPORTIVO
ES LA IMPORTANCIA DE ACTIVIDAD FISICAQUE SE DESARROLLA EN EL CENTRO ESCOLAR
SE VA VER CONDICIONADAPOR EL MARCO ORGANIZATIVO POR LAS ACTITUD QUE APORTEN OTROS CENTROS ESCOLARES
EL DEPORTE EN LAS ESCUELAS
EL PAPEL DE LA INSTITUCION
LA EDU. FISICA COMO PARTE DEL SIS. EDUCATIVO
NIVE ADMINISTRATIVO
NIVEL MUNICIPIO
NIVEL COMUNIDAD AUTONOMA
PROPUESTAS
PROMER CICLO: 5,6 Y 7 años
SEGUNDO CICLO: de 8 a 9 año
TERCER CICLO: de 10 a 12 años
cualidades
por
por
primer lugar
por otro lado
organizado por
distribucion por edades
centro escolar