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Séance 7: La ville - Coggle Diagram

- - - - Ex: En 1880 2% de la pop° mondiale vivait en zone urbaine / En France 3/4 de la pop° habite en ville
      - Tendance à l'urbanisation n'est pas homogène dans le temps
    - - peut déboucher sur des stigmates ou des valorisations
      - peut être un principes de classement et d'identification
  - - - Ex: Banc de la RATP avec accoudoir pour empêcher les SDF de dormir dessus
    - - certains pôles urbains sont mieux dotés en ressource que d'autres
        
        Ex: métropoles
    - - les villes sont en concurrence les unes par rapport aux autres
  - - - Ex: Apartheid en Af du Sud
      - Inégalités spatiales s'imbriquent dans les inégalités sociales
  - - - désintérêt pour les villes
    - - lieu de grand proximité
        
        Peut amener à des frictions avec les autres habitants
        
        Adoption d'un comportement très distant pour se protéger de cette très grande proximité avec autrui
        
        préserver une forme d'intimité
- - - - lieu avec beaucoup d'interaction mais aussi paradoxalement beaucoup de distance
  - - - Georg Simmel
        
        Etranger est déraciné il apporte de nouvelles ouvertures sociales
        
        pris comme un confident
- - - - Schéma concentrique des Burgess
        
        Plus tu es éloigné du centre plus ta réussite sociale est grande au contraire le centre est le lieu ou se retrouve les migrants
        
        Changement de lieu selon changement de statut social
        
        Mobilité urbaine = mobilité sociale
        
        Pb du ghetto auj
  - - - William Julius Wilson
        
        mouvement des droits civiques dans les an 60 => noirs des classes moyennes ont quitté les ghettos
        
        perte de diversité sociale dans le ghetto
        
        appauvrissement des populations vivants dans les ghettos
        
        double ségrégation : chromatique et economique
        
        Crystalisation de la situation => perte de possibilité de mobilité sociale et donc de mobilité territoriale
  - - - La ville comme instrument d'aliénation, entretient les inégalités sans chercher à les atténuer
    - - grands ens qui sont facteurs de la modernisation et de l'homogénéisation culturelle
      - Amène à repenser le caractère non figé de la stratification de la ville
- - - - Ducan approche la ville en terme de ségrégation
        
        Classes dominantes empêchent l'accès aux autres classes au lieux privilégiés
        
        ex: Géographie des banlieue parisiennes huppées ou non => gaz d'usine
- - - - villes rasées
      - villes partiellement détruites
  - - - Barres d'immeubles toutes équipées
        
        Urgence du logement = véritable progrès à l'époque
        
        Ordre et hygiéniste inspiré des E.U
        
        Ex: Havre
    - - influence des couleurs sur l'espace social
    - - An 70 / 80
        
        Ville du béton
- - - - structures qui conditionnent le besoin des habitants
      - attention la ville répond aussi aux besoins des habitants
- - - - Grand espace = travail
      - changement de vie avec le COVID
        
        télé-travail ouvre de nouvelles opportunité