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CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO DEL NIVEL…
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LAS FUNCIONES TÉCNICO ADMINISTRATIVO DEL DIRECTOR, SUBDIRECTOR, PERSONAL DE SECRETARÍA, SECRETARIO CONTADOR, ORIENTACIÓN Y SERVICIO, DOCENTE.
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LAS FUNCIONES DE PROFESORES TÉCNICO, REUBICADOS, ESPECIALIZADO, MEDIO TIEMPO Y TIEMPO COMPLETO.
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LAS FUNCIONES TÉCNICO ADMINISTRATIVO DEL DIRECTOR,
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LAS FUNCIONES TÉCNICO ADMINISTRATIVO DE ORIENTACIÓN Y SERVICIO, DOCENTE.
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Es una figura clave en la organización y funcionamiento de los centros educativos, que adquiere cada día mayor relieve debido a la creciente complejidad de las instituciones escolares.
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Dar trabajo (profesores, directores orientadores)
Custodiar a los niños, jóvenes evitando que estén en la calle si hacer nada.
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Analizar los resultados obtenidos en los procesos de evaluación, internos y externos.
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Planifica, coordina, dirige y controla las actividades académicas y administrativas de una unidad educativa.
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Vela por el cumplimiento de las normas, procedimientos y reglamentos que rigen al centro educativo
Elabora el plan académico anual de actividades para la escuela básica siguiendo los programas educativos elaborados por el Ministerio de Educación
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Vela por la correcta aplicación de criterios de evaluación, acorde con los procesos educativos de los alumnos.
Participar coordinadamente junto con el resto del equipo directivo en el desarrollo de las funciones señaladas para el Equipo Directivo.
Ordenar el régimen administrativo y económico del centro, de conformidad con las instrucciones de la dirección, elaborar el anteproyecto de presupuesto del centro educativo, realizar la contabilidad y rendir cuentas ante las autoridades correspondientes.
Ejercer, de conformidad con las instrucciones de la dirección y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administración y servicios adscrito al centro, y aplicar en su caso, las medidas disciplinarias que correspondan.
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La orientación escolar es parte del proceso educativo que pretende evaluar todos los aspectos que inciden de una u otra forma en la actividad escolar y que facilita a los alumnos actitudes y destrezas que le faciliten dicha actividad escolar.
SE PUEDE CONSIDERAR QUE UNA INSTITUCIÓN DEBERÍA CONTAR CON UNA ADMINISTRACIÓN BIEN DEFINIDA YA QUE DE ALLÍ DEPENDE SU BUEN FUNCIONAMIENTO Y EL ÉXITO QUE ALCANCE COMO INSTITUCIÓN, ES SABIDO QUE HOY EN DÍA ESTE TIPO DE CARACTERÍSTICAS SON BASTANTES IMPORTANTES Y REQUERIDAS POR LA SOCIEDAD.
Conocimiento para la implementación del Currículo Nacional Ba Formación académica, nivel intermedio o licenciaturas educativas acordes al área que atienden
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