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新學期、新功課之戰, (家庭作業), 找到對孩子有意義的家庭作業 - Coggle Diagram
新學期、新功課之戰
家庭作業指南
發現
受高等教育且富裕的父母希望有家庭作業
選擇額外的強化學校
家庭作業試圖提高所有人的水準
家庭作業指引最後廢除(校長決定最好的方法擺脫官僚主義)
1998年英格蘭和威爾士學校提出自願建議
引進家庭作業指南
指南建議： 1-2年級（5-7歲）每晚10分鐘 、 5-6年級（9-11歲）每天做30分鐘、 9年級每晚90分鐘 、10-11年級每晚最多兩個半小時。
保持理智
家庭做為需要或為日常生活活動的一部分
父母創造學習的空間給孩子
與孩子所交的作業詢問他們的反饋
家庭作業投資支持學習有助於取得成就
提高成績
不干涉家庭作業但依然存在壓力
11歲學生提高水平
增加達到水準的孩子數量(否則被迫成為學院 )
家庭作業被視為提高標準的重要手段
學校排名表和強制學院化審查促發嘞家庭作業必須存在
(家庭作業)
鞏固學習
困難點
家庭工作繁忙無法支援
年齡不夠大的兒童無法單獨完成
愈來愈多的作業進入餐桌
在工作壓力下很多父母不想做的是監督家庭作業
父母及孩子壓力焦慮的來源
讓家庭可以支援孩子在學校的學習
眼淚、發脾氣和爭吵的爆發點
令人放心的跡象
學校認真看待學生的學業
會根據家庭作業數量來選擇學校
找到對孩子有意義的家庭作業