Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

QUE, A - Coggle Diagram

- - - - : La causa es la prisa o velocidad que tenemos, por lo que el efecto es la disminución del fenómeno lingüístico y creación de memes.
      - : Denota que la vida ya no es un período extenso de vida, sino que lo interpreta como una serie de momentos y situaciones individuales que en serie son la vida, por lo que genera la sensación de ser más corto
      - : Al interpretar la vida como un momento corto o fugaz, requiere de velocidad para conocer, saber o presenciar lo más posible, por lo que requiere de cosas rápidas
      - : No hay tiempo que perder ante esta interpretación, por lo que se produce el efecto de tener una comunicación más eficaz y eficiente al hacer las cosas tan rápido
  - - - : La esperanza de vida extendida afecto de manera proporcional la forma en que percibimos las demás cosas.
      - : Lo demás se volvió desechable porque a comparación de lo que vivimos, las situaciones o cosas se perciben como poco duraderas
      - : Esto no quiere decir que las cosas o situaciones sean irrelevantes o realmente desechables, solo que no duran nada en proporción a nuestra vida
      - : La causa es la extensión de la esperanza de vida y el efecto no necesariamente es negativo, solo que las cosas se volvieron fugaces
- - - - : Durante el texto se hablo sobre los memes como un nuevo tipo de comunicación, una de tipo fugaz y poco estructurada
      - : Por lo que durante el texto todas las premisas giraban en torno a la velocidad con la que ahora nos comunicamos y lo poco necesario que es para nosotros argumentar ante el uso de los memes
      - : Es por ello que cuando llega a la conclusión, denota una preocupación porque solo queramos comunicarnos con memes con el fin de hacer la comunicación más veloz
      - : Otra premisa es el ejemplo que pone, sobre lo mucho que cambiaría nuestra comunicación al solo utilizar memes, en cualquier ámbito
      - : Su conclusión es que perderíamos sentido de comunicación, puesto que disminuiría la riqueza del lenguaje
      - : Exploraríamos en nuevas formas de aprender perspectivas y modos de comunicarnos e intercambiar puntos de vista, pero disminuiría el sentido de comunicación
- - - - : Se refiere a los memes comparándolos con la comunicación actual entre un emisor y un receptor (en persona con el uso de un lenguaje común)
      - : El contraste se ve presenta debido a que si bien los memes se pueden considerar una forma de comunicación ya que expresa algo, no es tan compleja como la comunicación entre dos personas (presentes y con argumentación)
      - : Por lo que, los memes si son comparados y interpretados como lenguaje, pero uno menos argumentativo, los memes son un elemento visual que se basa en la interpretación y conocimiento total de la persona con muy pocas palabras.