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Linguistica 4 - Coggle Diagram

- - - - PARLATO, SCRITTO ED EMOTICONS
        Ad es. impiego di emoticon:
        1- tentativo di restituire alla parola la corporeità di cui è dotata nell’oralità → forma stilizzata le parti del corpo umano utilizzate in funzione semiotica;
        2- secondo esempio, insieme all’uso dell’hashtag>alcuni ambienti della comunicazione digitale compresenti segni appartenenti a codici semiotici diversi, usati in maniera semi integrata con gli enunciati linguistici.
      - distinguere tre livelli di progressiva integrazione delle emoticon nel corpo dell’enunciato:
        
        uso sostitutivo dell’enunciato verbale;
        
        collocazione marginale nell’enunciato, all’inizio o alla fine>funzione integrativa o commento;
        
        collocazione interna all’enunciato, sostitutiva di parole o espressioni.
    - - • anche combinate e usate ludicamente come pittogrammi o ideogrammi, integrate con parole, come nei rebus.
        • Il significato delle icone fisso, ma in alcuni casi soggetto a interpretazione individuale o a risemantizzazioni. Le emoticon vaghe il cui significato essere concordato tra gruppi di utenti
      - Esempio:
        esperimenti di traduzione intersemiotica di libri famosi in Emoji.
        • “Pinocchio” di Collodi tradotto completamente in emoji “bottega”= casa+attrezzi “Colpa”= emoji uomo+donna+mela
- - - - dimensione extralinguistica è mediato. Tipicamente per le narrazioni e, più in generale per i testi scritti, il contesto è codificato sotto forma di materiale linguistico, il contesto viene costruito linguisticamente → cotesto.