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TEORIAS LINGUÍSTICAS - Coggle Diagram
TEORIAS LINGUÍSTICAS
GERATIVISMO
Noam Chomsky
- professor do Instituto de Tecnologia de Massachussets (MIT);
- inicia a Linguística Gerativa com a publicação do seu livro Estruturas Sintáticas em 1957;
A faculdade da linguagem (KENNEDY, 2008):
- gerativismo como um modelo teórico formal (inspirado na matemática e que rejeita o behaviorismo) para explicar como funciona a linguagem humana;
Para os behavioristas, a linguagem era sinônimo de condicionamento social, vista como resposta do organismo humano para estímulos de interação.
Repetição e mecânica geram hábitos (Leronard Bloomfield).
Ao resenhar Skinner (1959), Chomsky aponta para a criatividade no uso da linguagem e sobre a possibilidade de se criar palavras inéditas.
Criatividade como principal aspecto caracterizador do comportamento linguístico humano (CLH); o que diferencia o CLH do sistema de comunicação animal.
A capacidade de falar e entender uma língua é vista como resultado de um dispositivo INATO, uma capacidade genética, interna ao organismo humano, que deve estar fincada na biologia do cérebro/mente destinada a construir uma COMPETÊNCIA linguística no falante.
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A morada da linguagem passa ser na mente humana. (KENNEDY, 2008, p.)
O modelo teórico (KENNEDY, 2008):
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A gramática como sistema de regras (KENNEDY, 2008):
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Sentenças de uma língua formadas a partir da explicação de um sistema finito de regras que transforma uma estrutura em outra.
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Em 1990, deixa de ser representação de estrutura e passa a ser derivação.
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A gramática universal (GU): princípios e parâmetros (KENNEDY, 2008)
Hipótese da Gramática Universal: conjunto de propriedades gramaticais comuns compartilhadas por todas as línguas naturais, bem como as diferenças entre elas.
A faculdade da linguagem é um dispositivo inato, presente em todos como herança biológica, que nos fornece um algoritmo para desenvolver ou adquirir a gramática de uma língua.
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FUNCIONALISMO
Compreende a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos em que elas são usadas.
a) a língua desempenha funções que são externas ao sistema linguístico em si;
b) as funções externas influenciam a organização interna do sistema linguístico. (CUNHA, 2008, p. 158)
Principais interesses:
- Funções da linguagem
- Contexto comunicativo
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Funcionalismo europeu:
- contrasta com o estruturalismo;
- função das unidades linguísticas (na fonologia e na sintaxe);
- Nicolaj Trubetzkoy (funções distintiva, demarcadora e expressiva dos fonemas) e Roman Jakobson (marcação na morofologia);
- Mathesius (teoria da perspectiva funcional da sentença);
- Jan Firbas (estrutura informacional da sentença) TEMA: parte da sentença que representa a informação dada/conhecida
REMA: parte que apresentação a informação nova;
- foco na caráter multifuncional da linguagem;
Funcionalismo norte-americano:
- importância da referência à função comunicativa da língua;
- explica a língua com base no contexto linguístico e na situação extralinguística;
- sintaxe como estrutura em constante mutação;
Princípios e categorias:
INFORMATIVIDADE - conhecimento que os interlocutores compartilham, ou supõem que compartilham, na interação verbal;
ICONICIDADE - correlação natural e motivada entre forma e função, ou entre o código linguístico (expressão) e seu significado (conteúdo);
MARCAÇÃO - contraste entre dois elementos de uma dada categoria linguística, seja ela fonológico, morfológica ou sintática;
TRASITIVIDADE E PLANO DISCURSIVO - trata a transitividade como uma propriedade escalar que focaliza diferentes ângulos da transferência da ação de um agente para um paciente em diferentes porções da oração;
GRAMATICALIZAÇÃO - necessidade de se refazer que toda gramática apresenta.
ESTRUTURALISMO
Ferdinand de Saussure
"O ponto de vista cria o objeto" - em Marcelo, martelo, marmelo: o menino faz uso do seu ponto de vista, que seriam suas ideias, para criar novos significantes.
Considerado o "pai" da Linguística moderna. Mais recentemente é considerado o fundador de uma semiologia.
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Conceitua a língua como um sistema de valores e estabelece a dicotomia entre língua (langue) e fala (parole).
Signo linguístico: soma do significante com o significado.
Significante: imagem acústica (unidade acima do fonema), abstração coletiva, que não é imanente, mas arbitrária.
Significado: conceito, representação/imagem mental do significante.
Arbitrariedade do signo
O signo linguístico é arbitrário porque é sempre uma convenção reconhecida pelos falantes de uma língua.
Diacronia: o estudo da língua através do tempo.
Sincronia: o estudo na língua num momento específico.
Linearidade da linguagem:
- apenas o significante é linear. As imagens acústicas se apresentam uma após a outra na linha do tempo ou formando uma cadeia, numa sucessão espacial, de signos gráficos.
- impossibilidade de falar/expressar mais de uma coisa ou produzir mais de um som ao mesmo tempo;
- seguimento de um som após o outro, uma palavra após a outra etc
Relações sintagmáticas e paradigmáticas:
- paradigma o conjunto de elementos similares que se associam na memória e que assim formam conjuntos;
- encadeamento desses elementos chama-se sintagma.
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Oposição língua/fala:
Língua - sistema de signos linguísticos. (Língua Portuguesa; Língua Inglesa...)
Fala - como o indivíduo mobiliza e se apropria da sua língua.
Pertinência ou relevância: aquilo que é pertinente ou central para o entendimento do nível fonológico.
rato - romance (não pertinente)
caro - carro (pertinente)
beach - bitch
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A Escola Linguística de Praga
A glossemática
O funcionalismo
Roman Jakobson - esquema da comunicação (formalismo jakobsoniano)
O estruturalismo fora da linguística
O estruturalismo americano
INTERACIONISMO
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Externalidade - exercício de teorização sobre as coisas do mundo - há coisas que funcionam sem a teorização.
Agir em conjunto: dimensão do outro - interação responsiva - se marca na dimensão do signo, pois podemos negociar os significados. Ex.: garrafa.
Obs.: signos têm valores ideológicos.
Inter: influência recíproca
Ação: algo compartilhado de forma reflexiva
- Pluridisciplinaridade: ideia de ação conjunta, onde as determinadas circunstâncias explicam seu decurso.
- Interação X Comunicação: interação é pensada a margem da sua ação constitutiva em relação às diversas relações humanas.
Interacionismo x outros domínios da linguística (sociolinguística, pragmática, psicolinguística, semântica enunciativa, análise da conversa, linguística textual, análise do discurso).
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