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medios y recursos didacticos - Coggle Diagram
medios y recursos didacticos
concepto
recurso didáctico es el conjunto de medios materiales
que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos materiales pueden ser tanto físicos como
virtuales, asumen como condición, despertar el interés de los estudiantes, adecuarse a las características físicas
y psíquicas de los mismos, además que facilitan la actividad docente al servir de guía; asimismo, tienen la gran
virtud de adecuarse a cualquier tipo de contenido.**
funciones
b) cumplir un objetivo
, c) guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje,
d) contextualizar a los estudiantes, e) factibilizar la comunicación entre docentes y estudiantes, f) acercar las
ideas a los sentidos, g) motivar a los estudiantes.
a) proporcionar información,
clasificación,
Según el criterio de intencionalidad: si pretenden orientar, guiar, proponer o demostrar.
b. De acuerdo con el tipo de contenidos: para aprendizaje de conceptos o para la construcción de
habilidades y valores.
c. De acuerdo con el medio de comunicación o soporte: papel, informático, audiovisual.
evaluacion.
un proceso sistemático y continuo que nos permite obtener información para formarnos juicios de valor y con base en ello tomar decisiones.
nivel de alcance
instuciones o entidades
valoracion del conjunto del sistema educativo.
individuos que participan en e proceso educativo
plan evaluacion
de los agentes
autoevaluacion
coevalaucion
heteroevaluacion
criterio de evaluaciòn
evaluacion por norma
evaluacion por criterio
temporalidad
continua
se lleva cotidianamente durante el trabajo en el aula.
final
Su finalidad es verificar el cumplimiento de los
propósitos formulados al principio del proceso didáctico.
incial
Pretende determinar los
antecedentes, conocimientos y experiencias previas del estudiante, a fin de plantear propósitos de
aprendizaje sobre situaciones reales.
retroalimentación
en un proceso circular en el cual parte de la salida, es remitida de
nuevo a la entrada como información sobre la primera para establecer una mejora.
es propiamente dar a conocer a los estudiantes los resultados de su
desempeño académico, a fin de que consciente de ellos, sean capaces de mejorar.