Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PRINCIPIOS DE LA DIDÁCTICA, Principios básicos, Tienen valor en el proceso…
-
Principios básicos
Dice que la educación es un echo social Se educa por en y para la comunidad. Los seres humanos se relacionan entre sí. Entonces la educación debe tomar en cuenta la socialización y capacitar al educando para que se integre de forma participativa en la sociedad que lo rodea. y evitar que sean seres aislados de su propia sociedad.
La actividad del alumno, refiriendose a la actividad manual y en termino general a la actividad corporal. dentro de la categoría educativa. No hay que confundir a la actividad con el activismo.
La autonomía en el hombre es la capacidad que tienen para tomar sus propias decisiones. Un fin educativo es lograr formar seres autónomos. El papel del docente será educar en y para la libertad.
-
Debemos favorecer e impulsar esta capacidad. El concepto de creatividad puede ser: creación artística, invención tecnológica, origianlidad, efectividad entre otros.
-
-
-
-
-
Muchos pensadores destacaron el principio de la individualización, entre ellos estan:Juan Luis Vives, John Locke, entre otros.
Algunos de los que aportaron a este principio son: Pablo Natarp, John Dewey y Emile Durkhim.
-
La función por la disciplina de Gordonstun. La experiencia de Sumerhill. Teoría de la no directividad.
Lorenzo Luzuriaga para el cumplimiento satisfactorio de la actividad deben existir ciertas condiciones, como: Estar de acuerdo con los objetivos propuestos. Estar incluidos en un plan o programa de trabajo. Partir de las necesidades, intereses y aspiraciones reales del educando. Ser guiados por el educador o educadora.
-
-
-
-
-
-