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BIOLOGIA, sistema hierárquico: reino → filo → classe → ordem → família →…

- - - - CICLO LÍTICO
        
        Célula hospedeira é rompida.
      - CICLO LISOGÊNICO
        
        Célula hospedeira não é danificada, além de conter 5 fases.
  - - - FASES
        
        fase aguda: o contaminado começa a sentir os sintomas: febre, dores de cabeça, inchaços nos nódulos linfáticos.
        
        fase crônica: não sente sintomas, mas já transmite o vírus, pode durar anos.
        
        AIDS: começa a surgir pontos vermelhos na pele e os sintomas voltam.
      - TRANSMISSÃO
        
        sangue.
        
        leite materno.
        
        sêmen.
        
        placenta da mãe.
        
        seringas contaminadas.
      - PROFILAXIA
        
        uso de preservativo.
        
        seringas descartáveis e esterilizadas.
    - - Dengue.
      - Febre amarela (retrovírus).
        
        profilaxia: controle do vetor.
      - Febre Zika (ribovírus)
      - Febre Chikungunya (ribovírus).
    - - Gripe comum (ribovírus).
      - Gripe A (ribovírus).
        
        Tratamento: analgésicos e antitérmicos.
      - Gripe aviária (ribovírus).
    - - Catapora.
        
        Vacine-se.
      - Rubéola.
      - Sarampo.
      - Varíola.
    - - Poliomielite.
      - Raiva.
        
        vacinação.
- - - - ASSOCIADAS À PELE:
        
        Acne.
        
        profilaxia: não dormir com maquiagem e lavar bem o rosto.
        
        Terçol.
      - ASSOCIADAS AO SISTEMA NERVOSO:
        
        Botulismo.
        
        TOME CUIDADO COM PRODUTOS ENLATADOS
        
        Hanseníase.
        
        Meningite bacteriana.
        
        Tétano.
        
        MANTENHA A VACINAÇÃO EM DIA
      - ASSOCIADAS AO SISTEMA DIGESTÓRIO:
        
        Cárie dentária.
        
        Cólera.
        
        Disenteria bacilar.
        
        Febre tifoide.
      - ASSOCIADAS AO SISTEMA GENITAL:
        
        Leptospirose.
        
        Gonorreia.
        
        Sífilis.
      - RESPIRATÓRIAS:
        
        Antraz.
        
        Pneumonia bacteriana.
        
        Tuberculose.
        
        Coqueluche.
        
        Difteria.
      - ASSOCIADAS AO SISTEMA CARDIOVASCULAR:
        
        Peste bubônica.
    - - Alteram o metabolismo da bactéria.
      - É feita uma seleção artificial, para saber quais bactérias são resistentes a cada antibiótico.
      - Deve se tomar cuidado com o uso, caso seja excessivo, a bactéria pode ser fortalecida e não controlada.
    - - O material genético está organizado no
        nucleoide.
      - Ribossomos estão espalhados no citoplasma.
      - DNA em molécula única e circular.
      - É constituído parede celular,
        membrana plasmática, DNA circular e único, citoplasma e ribossomos.
      - Podem ser Gram-positivas e Gram negativas, e o que as diferencia é a composição da parede celular.
    - - ASSEXUADA
        
        divisão binária: produz duas células iguais.
      - SEXUADA
        
        transformação: agrega partículas de DNA que estão dispersas no ar.
        
        transdução: o DNA da bactéria é transferido para outra, através de um bacteriófagos.
        
        conjugação: as células se conectam pelo pili.
    - - autotróficos: produzem sua própria energia.
        
        Fotossíntese (ácido).
        
        Quimiossíntese.
        
        Fotossíntese de cianobactérias (água).
      - heterotrófico aeróbio: oxidação de compostos.
      - heterotrófico anaeróbico: fermentação.
    - - coco
      - bacilo
      - espirilo
      - vibrião
- - - - Aeróbios ou anaeróbios facultativos.
      - Difusão: transporta os nutrientes absorvidos para o interior da célula.
    - - brotamento: projeção menor surge de uma célula inicial.
      - fragmentação: um micélio (conjunto de hifas) é dividido e forma novos micélios.
      - esporulação: formam esporos que serão liberados no ambiente, gerando um novo fungo.
        
        endósporos: aqueles que formam a própria membrana.
        
        exósporos: aqueles que usam da membrana da hifa.
    - - Hifas septadas: divisão entre células adjacentes.
      - Hifas cenocíticas: túbulos com muitos núcleos.
      - Hifa vegetativa: crescimento e absorção.
      - Hifa reprodutiva: reprodução de esporos.
    - - Micorrizas: relação de troca com as raízes de plantas.
        
        Plantas: aumentam a absorção de água e nutrientes.
        
        Fungos: recebem carboidratos e aminoácidos.
      - Líquens: relação de troca com algas ou cianobactérias.
        
        Algas: providenciam compostos orgânicos.
        
        Fungos: tornam o ambiente mais seguro.
  - - - unicelulares e pluricelulares.
      - esporos produzidos por mitose.
      - hifas septadas.
      - Reprodução: duas hifas se juntam e a negativa doa seus núcleos. Durante a fase da reprodução, formam os ascos, onde os esporos podem ser encontrados.
    - - esporos produzidos por meiose.
      - corpo de frutificação ou basidiocarpo.
      - Reprodução semelhante ao das Ascomycotas, porém essa fase são produzidos os basídios, que guardam os esporos.
    - - hifas cenocíticas.
      - meiose forma o esporângio.
      - formam micorrizas.
      - Reprodução: trocam o material genético e formam os zigósporos.
- - - - nomenclatura biológica: gênero + epíteto específico + nome do autor.
        
        sinapomorfia; algo derivado que divide um grupo.
        
        autopomorfia: característica de apenas uma linhagem.
      - nomenclatura binomial: gênero + epíteto específico.
      - classificação de espécie
        
        Conceito tipológico: indivíduos que possuem a mesma essência.
        
        Conceito biológico: baseado na reprodução.
- - - - São eucariontes, unicelulares ou pluricelulares.
      - Estes organismos podem ser autotróficos ou heterotróficos.
      - Exemplos: protozoários, algas e mixomixetos.
    - - São procariontes e unicelulares.
      - Exemplo: bactérias.
      - São organismos que se alimentam de diferentes formas.
    - - São eucariontes e multicelulares
      - São autotróficos fotossintetizantes, ou seja, são capazes de transformar a luz em energia.
      - Exemplos: musgos, pinheiros, samambaias e outros.
    - - São organismos heterotróficos, ou seja, não são capazes de produzir o próprio alimento.
      - Exemplos: insetos, moluscos, mamíferos, anfíbios, répteis e aves.
      - São eucariontes e multicelulares.
    - - São eucariontes, unicelulares e pluricelulares.
      - São organismos heterotróficos.
      - Exemplos: mofos, cogumelos e outros.
  - - - procariotos e unicelulares.
    - - eucariotos, unicelulares e pluricelulares.
        
        plantas, fungos, animais, algas e protozoários.
    - - procariotos e unicelulares
        
        ARQUEOBACTÉRIAS
        
        termófilas: fontes hidrotermais.
        
        halobactérias: são fotossintetizantes, ou seja, ou seja, absorvem a luz solar.
        
        metanogênicas: são anaeróbicas, não precisam de oxigênio para crescerem.