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CONECTIVISMO Y SU APORTE AL DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO
CONECTIVISMO
Teoría del aprendizaje para la era digital
Autores
Explica el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera de como vivimos, nos comunicamos y aprendemos
Considera las conexiones y no el contenido
Pretende explicar los cambios producidos en la era del conocimiento por las TICs.
Basada en el análisis del Conductismo, Cognitivismo y el constructivismo
Promueve el aprendizaje en red
Logra un aprendizaje significativo
Innova estrategias pedagógicas
Desarrolla un Aprendizaje autónomo y colaborativo.
PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO
El conocimiento puede residir en artefactos no humanos
Conocimiento actualizado basado en redes
Diversidad de opiniones
Capacidad de aprender
El aprendizaje y el conocimientos son procesos
Toma de decisiones
Habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos.
APORTE AL DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO INSTRUCCIONAL.
Los estudiantes logran
Compartir
Sobre temas de interés y las conexiones son el punto de partida para su aprendizaje
Colaborar
Discutir
Reflexionar
Rol del docente
Facilitador del conocimiento
Utiliza herramientas innovadoras
Garantiza un aprendizaje significativo
Fomenta la creatividad y la motivación en los estudiantes
Se actualiza en programas informáticos
Invita al estudiantado a construir y desarrollar habilidades digitales
Toman importancia las herramientas WEB
REDES SOCIALES
Comunicación
WIKIS
Colaboración
BLOGS Y FOROS
Discusión
AULA VIRTUALES
Aprendizaje Online
