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LA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET, Etapa pre-operacional - Coggle…
LA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET
Jean Piaget
Proceso cognitivo
Esquema
Concepto o estructura que existe en la mente de un individuo para organizar e interpretar información.
Asimilación
Proceso mental que ocurre cuando el niño incorpora nuevos conocimientos a los ya existentes.
Acomodación
Proceso mental que ocurre cuando el niño ajusta información hacia nuevos esquemas..
Equilibro
Apoya en la medida en la cual los niños van progresando a través de las diferentes etapas del desarrollo cognitivo.
Biografía
Jean William Fritz Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchâtel, ciudad de Suiza
Se licencio y doctoro en 1918 en biología en la universidad de su ciudad natal.
La contribución esencial de Piaget al conocimiento fue de haber demostrado que el niño tiene maneras de pensar específicas que lo diferencian del adulto.
El estado de la operaciones formales(11 a 12 años)
En esta etapa, el cambio mas importante es que el pensamiento hace la transición de lo real a lo posible.
El razonamiento combinatorio
Es la capacitad de pensar en causas múltiples
El razonamiento científico
Se refieres a abordar los problemas de un modo mas sistemático.
El razonamiento sobre probabilidades y proporciones
El adolescente aprende a resolver situaciones hipotéticas.
La lógica proposicional
Es la capacidad de extraer una inferencia lógica a partir de la relación entre dos afirmaciones o premisas.
Etapa pre-operacional
Comienza a partir de los 2 años y dura aproximadamente hasta los 7 años de edad
Características
Egocentrismo
Animismo
Finalismo
Artificialismo
Irreversibilidad
Centralización
El juego simbólico
Etapa sensorio-motora
Comienza con el nacimiento y concluye a los 2 años
Etapa de operaciones concretas (7 a 11 años)
Etapa dónde el niño tiene la capacidad para utilizar operaciones mentales y la lógica para reflexionar sobre los hechos y los objetos de su ambiente
Clasificación
Conservación
Seriación
Etapa pre-operacional