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Crecimiento y Desarrollo de los primeros 4 años, Bibliografía: CDC.…

- - - - Es como las células se van modificando a lo largo del tiempo para dar un ordenamiento especial en los órganos, tejidos y sistemas, y la adquisición en especificidad y capacidad funcional similar al adulto.
- - - - Se hace más proporcional.
    - - Incisivos inferiores: a los 6 o 7 meses hasta los 12 meses
      - Primeros molares: 15 meses
      - Dentadura completa: 10% de los niños a los 2 años, pero la mayoría a los 3 años
    - - Recién nacido: agarrar algo por reflejo como respuesta a un estímulo. A los 3 meses: adquiere hábitos a agarrar utensilios e instrumentos
      - Durante los 2 primeros años de vida las manos y la coordinación se desarrollan, ya tiene habilidad de abrir y cerrar las puertas pero aún le resulta difícil vestirse y desvestirse, limpiarse los dientes, etc.
      - Percepción de profundidad es innata, pero el sentido de peligro se desarrolla más tarde.
      - Desarrollo personal - social
        
        2 meses: demanda atención por el malestar físico. 9 meses: necesidad de que lo ayuden dependiendo de la situación
        
        Recién nacido: interés, angustia y disgusto. Luego se desarrolla la alegría, cólera, sorpresa, timidez y miedo.
        
        Durante el primer mes el bebé se tranquiliza y sonríe con el sonido de la voz de su familia o de conocidos y cada día responde más con la gente.
        
        8 meses: niños desarrollan miedo a los extraños, pero no muestran miedo a otros niños.
        
        Emociones de sí mismo llegan más tarde como la autoconciencia a los 2 años.
        
        Autoconciencia: capacidad de reconocer las propias acciones, estados y competencias
        
        Representa el inicio de la comprensión, la relación con otras personas, desarrollo de empatía y pensar sobre sus propios sentimientos.
    - - De 0 a 1 año
        
        3 a 6 meses: crecimiento rápido que va disminuyendo progresivamente. Entre 4 a 6 mes: aumenta peso 20 g, longitud de 2 cm al mes y perímetro cefálico se incrementa en 1 cm al mes.
        
        0 a 3 meses: aumenta de peso 30 g al día, de longitud 3,5 cm por mes y perímetro cefálico 2 cm cada mes
        
        3 o 4 días de vida: pérdida fisiológica de peso de hasta 10% del peso del que tenía al nacer.
        12 o 14 días de vida: debe recuperar o superar el peso.
        
        7 a 12 meses: aumento diario de peso es de 16 g, longitud incrementa en 1,5 cm al mes y perímetro cefálico de 0,5 cm al mes.
        
        Fase de transición
        
        De 2 a 3 años
        
        Niño camina más ergido
        
        Cuello se alarga, tronco pierde corpulencia, cara se afina y dentadura se completa
        
        Pérdida de volumen del cuerpo: piernas y brazos se estiran y los músculos de las extremidades se desarrollan.
        
        Desaparece grasa bajo del arco de planta del pie, la cual daba la apariencia de pie plano.
        
        Crecimiento más lento que en los primeros años, aumenta 3 o 4 kg de peso y crece alrededor de 5 cm.
- - - - Puede reconocer las partes de la figura y unirlas
      - Utiliza y disfruta usar la arcilla, la plastilina o el barro
      - Geometría práctica postural
      - Comprende las formas y puede copiarlas
      - Sentido del orden y formulación de preguntas insistentemente
      - Solo sabe señalar algunos colores
      - 4 años: se viste y se desviste solo, completa tareas de dos acciones.
        
        Motor: desabotona algunos botones
      - Desarrollo personal - social
        
        3 años
        
        Reconoce las diferencias entre hombre y mujer
        
        Responde al contacto social de adultos desconocidos
        
        4 años
        
        Describe sus sentimientos
        
        Escoge y reconoce a sus amigos
        
        Social - emocional
        
        Imagina ser otra persona
        
        Pide jugar con otros niños
        
        Consuela a otros niños
        
        Evita peligros
        
        Habla y comunicación
        
        Dice oraciones con más de 4 palabras
        
        Dice palabras de una canción, cuento o rima
        
        Habla de al menos 1 cosa que haya realizado en el día
        
        Responde preguntas sencillas
      - Dibuja personas con 3 o más partes del cuerpo