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Origen de la didáctica, UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO, AREA CIENCIAS DE…
Origen de la didáctica
La didáctica es una disciplina del campo pedagógico que tiene como objeto de
estudio las prácticas de enseñanza.
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Se ocupa de los principios generales y normas para dirigir los procesos de enseñanza-aprendizaje hacias los objetivos educativos.
Es una disciplina pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza-aprendizaje, que pretende la formación y el desarrollo instructivo-formativo de los estudiantes.
Ofrece modelos descriptivos, explicativos e interpretativos generales aplicables a la enseñanza.
Se preocupa de analizar críticamente las grandes corrientes del pensamiento didáctico y las tendencias predominantes en la enseñanza contemporánea.
Díaz Barriga
La define como: una disciplina teórica, histórica y política.
Tiene como objeto orientar las prácticas y a la vez puede
ser pensada como un campo teórico en sí mismo
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Juan Amos Comenio
Obra Didáctica
Magna, desarrollada en 1657.
Comenio asoció la Didáctica con el arte, sinónimo de exquisitez, de sensibilidad y creatividad.
La didáctica es el arte de enseñar donde las diversas técnicas logran adaptarse a las necesidades de los estudiantes, como al entorno que los rodean
Antonio Medina
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Creo el libro Didáctica genera
orientada por las finalidades educativas y
comprometida con el logro de la mejora de todos los seres humanos.
Domingo Contreras
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Fernández Sarramona Tarín en su libro “Tecnología Didáctica”
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Alicia Camilloni
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El desarrollo de las habilidades en los alumnos
acordes con la edad o contexto en que se produce el hecho educativo.
Deben conjugarse e interactuar de manera muy
inteligente para que se pueda llevar a cabo de forma acertada la didáctica
Es fundamental valorar la didáctica como la disciplina que suministra
los recursos y estrategias de enseñanza correctos,
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