Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
AMALAN PROFESIONAL, Rujukan:
https://www.academia.edu/6680810/Penulisan…
AMALAN PROFESIONAL
Amalan Refleksi
KONSEP
Suatu proses di mana seseorang individu itu akan berhenti seketika untuk berfikir atau mereflek mengenai amalan seharian mereka
KEPENTINGAN
:pencil2:Dapat memberi kesedaran kepada guru-guru untuk memperbaiki proses pengajaran dan pembelajaran mereka ke arah yang lebihsistematik dan kritikal.
:pencil2: Amalan refleksi ini mampu untuk meningkatkan meta-kognitif para guru di mana mereka perlu mereflek secara kritikal bagi segala perbuatan sebelum dan selepas proses pengajaran dan pembelajaran. Hal ini demikian kerana pengajaran yang sedia ada, meta-kognitif dan pengetahuan asas berdasarkan konsep juga merupakan salah satu kunci kepada prinsip pembelajaran.
Pembinaan Portfolio
Konsep
Portfolio atau profil professional merupakan koleksi dokumen yang memberi gambaran tentang seorang professional dari segi:
:bulb: Pengetahuan
:bulb: Kemahiran
:bulb: Pengalaman
:bulb: Kelayakan
:bulb: Matlamat dan Pencapaian
Satu bentuk sejarah pencapaian pelajar yang didokumentasikan dan diperkukuhkan dengan bukti-bukti hasil kerjanya dan kesedaran baru melalui penulisan reflektif. (Shulman, 1992)
Tujuan Portfolio
:black_flag: Mendokumentasikan kemahiran dan pengetahuan melalui pengalaman sewaktu praktikum
:eight_pointed_black_star:: Sebagai landasan komunikasi antara pelajar, pensyarah pembimbing dan guru pembimbing untuk menilai prestasi pelajar yang diselia.
:black_flag: Memberi peluang pelajar menganalisis dan menilai perkembangan dan arah pemikiran mereka
:eight_pointed_black_star: Memberi ruang pelajar membuat refleksi dan menentukan matlamat yang ditetapkan sepanjang praktikum.Maklum balas tentang keberkesanan pelaksanaan kurikulum sepanjang praktikum.
:black_flag: Sebagai asas untuk membuat keputusan dan menetapkan matlamat pengajaran dan pembelajaran.
:eight_pointed_black_star: Memperkembangkan daya kreativiti melalui penyediaan strategi, tindakan dan idea dalam meningkatkan pengajaran dan pembelajaran.
Jenis Portfolio:green_book: Portfolio kerja
- koleksi hasil kerja harian pelajar sendiri.
- catatan, lakaran, draf awal, hasil akhir yang telah dibuat pelajar.
- milik pelajar sendiri.
- penilaian formatif dan bersifat diagnostik.
:orange_book: Portfolio dokumentari
- koleksi hasil kerja khusus untuk penilaian
- bukti-bukti proses yang dijalankan bagi menghasilkan sesuatu tugas/perkara.
- bahan yang menggambarkan pencapaian pelajar.
:blue_book: Portfolio Hasil
- koleksi dipilih khas- menggambarkan hasil terbaik pelajar.
- mengandungi hasil akhir sahaja.
- menggambarkan pencapaian objektif pembelajaran sesuatu perkara.
- penilaian sumatif untuk menentukan sijil, gred, penempaatan.
-
KONSEP AMALAN PROFESIONAL
Amalan Profesional menyediakan peluang bagi pelajar mempraktikkan ilmu, kemahiran dan teori dalam P&P serta menghasilkan teori P&P yang tersendiri. Hasil daripada pengalaman, proses refleksi dan penambahbaikan secara berterusan, pelajar akan menggunakan kreativiti bagi menghasilkan ilmu binaan dan inovasi yang menjadi asas kepada pembinaan ilmu profesional perguruan mereka. Amalan profesional dibahagikan kepada empat komponen iaitu:
:sunflower: Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS)
:sunflower: Perancangan Pengajaran dan Pembelajaran
:sunflower: Praktikum
:sunflower: Internship
-