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TRASTORNOS DEL PENSAMIENTO Y DEL LENGUAJE, Penssamiento, T. LENGUAJE,…

- - - - Se manifiesta en individuos normales y se basa en la ignorancia, emociones, etc.
    - - Es una forma extraña de relacionar ideas, con independencia estado emocional o la ignorancia del sujeto.
  - - - Bradipsiquia o Pensamiento Inhibido
        
        Disminución en la velocidad del curso del pensamiento, es escaso y está retrasado. Habla poco y da la sensación de que le cuesta pensar. Aumento de periodo de latencia de respuesta
      - Taquipsiquia o pensamiento acelerado
        
        Aumento de la velocidad del curso del pensamiento. Alto numero de vocablos por unidad de tiempo.
    - - Vacío mental
        
        El paciente manifiesta que no piensa en nada, que tiene la mente en blanco. Se suele presentar en pacientes con deoresión y demencia.
      - Bloqueos
        
        Interrupción brusca del pensamiento antes de completar una idea. El paciente puede referir incapacidad para recordar lo que estaba diciendo o lo que quería decir. Lo presentan pacientes con esquizofrenia.
      - Fuga de ideas o pensamiento ideofugitivo
        
        Asociación múltiple por la que el pensamiento parece saltar bruscamente de un tema a otro, hay distraibilidad y se cambia de un tema ante cualquier estimulo externo y no se concluye en ninguna idea.
      - Pensamiento circunstancial
        
        Información dada es excesiva, redundante y en la mayoría de las veces tiene poco que ver con la pregunta realizada
      - Pensamiento tangencial
        
        Incapacidad para la asociación de pensamientos dirigidos a un objetivo. Falta de relación entre la pregunta y la respuesta.
      - Pensamiento perseverante
        
        Consiste en la misma respuesta ante diferentes preguntas, es incapaz de cambiar las respuestas. Se repiten fuera de contexto, palabras, frases o ideas.
      - Disgregación
        
        Pérdida de la idea como consecuencia de las asociaciones normales, fluyendo los pensamientos sin conexión lógica.
      - Incoherencia
        
        Está ausente el principio de finalidad del pensamiento lógico, saltando el paciente de un tema a otro, con absoluta lejanía de lo solicitado.
- - - - Afecta la comprensión y expresión.
    - - Imposibilidad de articular los sonidos.
    - - Afecta la capacidad de leer y comprender las palabras.
    - - Imposibilidad para manifestar ideas por medio de la escritura.
    - - Pérdida del lenguaje ya adquirido.
    - - Debilidad en los músculos que se utilizan para hablar.
    - - Pérdida de audición neurosensorial permanente.
    - - Ausencia del lenguaje
  - - - Dificultad en la expresión y comprensión del lenguaje.
    - - Dificultades para alcanzar una correcta destreza lectora.
    - - Incapacidad de pronunciar correctamente los sonidos del habla, que son vistos como normales según su edad y desarrollo. Un niño con dislalia suelen sustituir una letra por otra,
    - - Expresión verbal interrumpida en su ritmo de un modo brusco
    - - Alteración del timbre de la voz.
    - - Adquiere el lenguaje más tarde que otros de su misma edad.