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Sistema Nacional de educación - Coggle Diagram
Sistema Nacional de educación
Subsistema no regular de educación
desarrollan
estimular las áreas desarrollo socio-afectivo, cognoscitivo-lingüístico y
psicomotor.
aprendizajes significativos
incluye
Educación Inicial Parvularia
2 a 5 años
guarderias
sustentado por
educador,
familia
niño
Modalidades de la Capacitación de Jóvenes y Adultos
Alfabetización o preparatoria
promueve
actitud critica y reflexiva
Nivel de educación superior
derechos y deberes
proporcionar los bienes y recursos para impulsar la educación superior
permitir un ambiente propicio para la formación de profesionales
integrado por
educación post media
educación superior universitaria
educación superior no universitaria
Nivel Básico de educación
duración
11 años
es
obligatoria
gratuita
universal
objetivos
alcanzar el dominio de los sistemas esenciales de comunicación oral y escrita y de otros lenguajes simbólicos
Promover la autoformación de la personalidad del estudiantado
pleno de desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas
desarrollar conductas, valores y principios y conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos
pensamiento crítico y reflexivo
Derechos
una educación gratuita y obligatoria si contemplan las edades de entre: cuatro y quince años. Y
comprende
cuarto grado
quinto grado
sexto grado
tercer grado
séptimo grado
segundo grado
octavo grado
primer grado
noveno grado
Deberes
basado en
pedagógico
económico
ético
cultura
satisfacer las necesidades básicas de enseñanza en los estudiantes y la sociedad. .
subsistema regular
Nivel de educación media
formado por
criterios
procesos de organización
enfoques
gestión de educación
objetivos
Desarrollar las habilidades intelectuales
Fortalecer el aprendizaje y uso de las diferentes formas de expresión oral y escrita
Incorporarse a la sociedad en forma crítica y participativa
Desarrollar los conocimientos, las actitudes, las habilidades y destrezas
trabajo cooperativo
dominio de los conocimientos humanísticos, científicos y tecnológicos y la experiencia práctica
duración
tres años
basado en
ley 34, de 1995
provee
competencias
destrezas
actitudes
deberes y derechos
debe atender el desarrollo armónico e integral del educando
fomentar en el estudiante una conciencia nacional
derecho a la educación y la responsabilidad de educarse