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DECRETO 1860 - Coggle Diagram
DECRETO 1860
CAPITULO V
Esta compuesto por
14 artículos y
4 de estos son
derogados
Artículo 40
Artículo 39
Artículo 36
Artículo 35
Artículo 34
Áreas
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Desarrollo de asignaturas
Las asignaturas tendrán el contenido y la duración que determine el PEI, atendiendo los lineamientos de este decreto. El desarrollo de cada asignatura deberá contribuir a un mejor desarrollo cognitivo y a una mayor formación de la capacidad reflexiva, crítica, etc.
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Proyectos pedagigicos
El proyecto pedagógico es una actividad dentro del plan de estudio que podrá estar orientado a un diseño y elaboración de un producto, que de manera planificada ejercite a los educandos en la solución de problema cotidianos, con el entorno social, cultural, científico y tecnológico del alumno.
Cumple con la función de
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Servicio estudiantil
Los estudiantes colaboran en los proyectos y trabajos, también desarrollan valores de solidaridad.
Pueden ser ejecutados por
El establecimiento en forma conjunta con entidades gubernamentales y no gubernamentales, especializadas en la atención a las familias y comunidades.
Servicio de orientación
En todos los establecimientos educativos se prestará un servicio de orientación estudiantil que tendrá como objetivo general el de contribuir al pleno desarrollo de la personalidad de los educandos.
Algunas funciones son
:silhouettes: La toma de decisiones personales.
:check:La identificación de aptitudes e intereses.
:<3: La solución de conflictos y problemas individuales, familiares y grupales.
:pencil2: La participación en la vida académica, social y comunitaria.
:star: El desarrollo de valores.
Artículo 41
Artículo 42
Artículo 44
Articulo 45
Articulo 46
Infraestructura escolar.
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Material y equipo educativo.
Se define como material o equipo educativo para los efectos legales y reglamentarios, las ayudas didácticas o medios que facilitan el proceso pedagógico.
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Materiales didácticos producidos
por los docentes.
Los docentes podrán elaborar materiales didácticos para uso de los estudiantes con el fin de orientar su proceso formativo
Contienen instrucciones tales como
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Bibliobanco de textos y biblioteca escolar
Los textos escolares deben ser seleccionados y adquiridos por el establecimiento educativo, de acuerdo con el proyecto educativo institucional, para ofrecer al alumno soporte pedagógico e información relevante sobre una asignatura o proyecto pedagógico
Los establecimientos educativos deben contar con materiales como
Diccionarios, enciclopedias temáticas, publicaciones periódicas, libros y otros materiales audiovisuales, informáticos y similares.
Áreas de la educación media técnica
Además de las áreas propias de las especialidades que se ofrezcan en la educación media técnica, serán obligatorias y fundamentales las mismas señaladas para la educación básica en un nivel más avanzado y en la proporción que defina el proyecto educativo institucional.
Es la educación que potencia ciertas habilidades y ofrece títulos como lo son
Bachiller técnico en sistema.
Bachiller técnico en productos químicos, entre otros.