Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Rašinio tema "Pažintis su žymiomis Lietuvos asmenybėmis". 4…
Rašinio tema "Pažintis su žymiomis Lietuvos asmenybėmis". 4 klasė. Išvyką į Rasų kapines
Rašinio temos įkvėpimas - apsilankymas Rasų kapinėse. Susipažinimas su žymiomis asmenybėmis, Lietuvai nusipelniusiais žmonėmis
Apsilankymas prie Mikalojaus Konstantino Čiurlionio kapo
Apsilankymas prie Jono Basanavičiaus kapo
Apsilankymas prie brolių Vileišių kapavietės
Apsilankymas prie Balio Sruogos kapo
Apsilankymas prie Zigmanto Sierakausko kapo
Pamokų uždaviniai
Aplankant Rasų kapinių antkapius, susipažinti su žymiomis asmenybėmis ir prisiminti bent 3 asmenybių pavardes.
Aprašant įvykius, sukauptus įspūdžius atspindėti rašinyje.
Rašant rašinį, pasinaudoti anksčiau girdėta informacija bei sklandžiai susieti ją su nauja.
Veiklos ir jų tikslai
Rašinio rašymo pasirengimo etapas (I-a pamoka):
Motyvavimas - prisimename apsilankymą Rasų kapinėse, aptariame kokiais gerais darbais yra minimi žymūs Lietuvos žmonės. Motyvacija rašyti - mokiniai užfiksuoja išlikusį įspūdį po apsilankymo Rasų kapinėse, prie garsių žmonių kapų bei aprašo kokiais darbais patys norėtų būti garsūs, kokiu žodžiu minimi. Rašo laišką sau.
Rašinio turinio apmąstymas: mokiniai išsirašo asmenybes, kurių kapus aplankė, pasižymi jų nuveiktus darbus, būdvardžius, kuriais apie juos kalba žmonės.
Rašinio formos aptarimas: individualus rašinys, su apibrėžta tema, klasėje rašomas, aprašomojo pobūdžio. Rašinys - laiško formos. Rašinį rašome ateities sau, kurio pabaigoje įvardijame ko tikimės iš savęs, nugyvenus gyvenimą.
Žodyno turtinimas: mokytojas išrašo lentoje mokinių pasiūlymus į bendrą žodyno sąrašą, pvz.: profesija, apdovanojimas, įvertinimas, tikiuosi, viliuosi, norėčiau.
Savarankiškas rašinio rašymas (II-a pamoka)
Rašiniui rašyti skiriama visa pamoka
Rašant mokiniui bet kuriuo metu suteikiama pagalba pagal poreikį, ypač rašybos klausimais.
Iš pradžių rašoma į juodraštį.
Rašinio taisymas (III-ia pamoka)
Mokytoja ištaisiusi klaidas grąžina mokiniams jų darbus. Aptariamos dažniausiai pasikartojusios klaidos.
Kiekvienas mokinys gauna individualų komentarą apie savo darbą. Galimybė asmeniškai kai kurias (ypač stiliaus ir logikos) klaidas aptarti su mokytoja.
Įsivaizduojamos priemonės, erdvės, pasitelktos darbui su vaikais
Kūrybinė pertraukėlė nuo rašymo -klausoma žymių kompozitorių kūrinių.
Senoviniai kostiumai, leidžiantys įsijausti į gyvenimą nugyvenusio žmogaus kailį. Pvz.: barzda, cilindrinė skrybėlė, frakas ir t.t.
Pamokų sąsajos :
Lietuvių kalba
Pasaulio pažinimas
Per pasaulio pažinimo pamokas mokiniai buvo supažindinti su keliomis asmenybėmis, kurių antkapius aplankė ir išvykos metu.
Meninė veikla (muzika, dailė, literatūra) pagal asmenybės veiklą
Per šias pamokas mokiniai taip pat susipažino su Lietuvą garsinusiais kūrėjais (pvz. M. K. Čiurlionis).
Kūrybinių pertraukėlių metu klausoma garsių kompozitorių muziką.