Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

กระบวนทัศน์หลักทางการพยาบาล - Coggle Diagram

- - - - พัฒนาทฤษฎีนำศาสตร์ต่างๆมาสังเคราะห์ จัดระบบหรือขยายมโนมติเดิมให้เกิดเป็นมโนมติใหม่ เช่น
        
        ทฤษฎีพยาบาลของคิง
        
        ทฤษฎีการพยาบาลของนิวแมน
        
        ทฤษฎีการพยาบาลของรอย
        
        ทฤษฎีการพยาบาลของไลนิงเจอร์
        
        ทฤษฎีการพยาบาลของวัตสัน
    - - พัฒนาทฤษฎีที่เกิดจากการปฏิบัติการพยาบาลประมาลเพื่อสรุปเป็นทฟษฎี
  - - - การสร้างทฤษฎีมีจุดเน้นที่การตั้งคำถามเชิงปรัชญา และมีความเป็นนามธรรมสูง
    - - กำหนดกรอบแนวคิดหรือแบบจำลองมโนมติที่ครอบคลุมเนื้อหาสาระที่กว้าง และสามารถนำไปเป็นแนวทางการปฏิบัติและเป็นแนวทางในการสร้างองค์ความรู้
    - - มีเนื้อหาสาระแคบลง เกิดจากศึกษาวิจัยสามารถนำไปใช้อ้างอิงและขยายต่อได้ เช่น
        
        ทฤษฎีการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์
    - - มีความซับซ้อนน้อยที่สุด เป็นชุดข้อความเชิงทฤษฎีที่เกิดจากการทอสอบสมมติฐานในปรากฎการณ์ใดปรากฎการณ์หนึ่ง และนำไปใช้ในการปฏิบัติการพยาบาลได้
  - - - เป็นยุคที่พัฒนาต่อเนื่องของไนติงเกล
      - พัฒนาพื้นฐานของทฤษฎีจากแนวคิดจิตวิทยา สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพมนุษย์ศาสตร์ และพฤติกรรมศาสตร์
    - - พัฒนากลุ่มปัญหาทางการพยาบาล
      - เน้นการปฏิบัติการพยาบาล
      - เน้นปฏิกิรระหว่างร่างกาย และโรค
      - เป็นทฤษฎีในระดับสร้างสถานการณ์
    - - สร้างทฤษฎีชื่อ Self-care Theory
    - - ระยะแรก
        
        เน้นการนำเอาทฤษฎีต่างๆ สร้างขึ้นมาแล้วมาทดลองปฏิบัติหรือพิสูจน์
      - ระยะหลัง
        
        เน้นพัฒนาทฤษฎีขึ้นมาใหม่ เพื่อเผยแพร่ความรู้
- - - - ร่างกาย โครงสร้าง การทำงานของร่างกายของบุคคล
      - จิตหรือจิตใจ ประกอบด้วย3 ส่วน
        
        อารมณ์และความรู้สึก
        
        จิตวิญญาณ
        
        สติปัญญา หรือความคิด
      - สังคม
        
        คนจะเกี่ยวข้องกับบุคคลอื่นด้วย บทบาท หน้าที่ ของตนที่มีต่อบุคคลอื่น แต่ละบุคคลจะปฏิบัติต่อบุคคลอื่นอย่างไรก็ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของบุคคลนั้น
    - - ต้องมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมตลอดเวลา
      - การรับและการให้เกิดขึ้นได้ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม โดยมีความสัมพันธ์กัน
    - - ร่างกาย จิตใจและสังคม
      - 5ระดับ ของทฤษฎีความต้องการของมาสโลว์
        
        ความต้องการทางด้านร่างกายหรือสรีระ (Physical needs)
        
        ความต้องการความปลอดภัย (Safety and security)
        
        ความต้องการความรัก ความผูกพัน (Affiliation)
        
        ความต้องการความภาคภูมิใจและความมีศักดิ์ศรี (Self-esteem)
        
        ความต้องการความพอใจตนเอง
    - - พัฒนาการจะเปลี่ยนไปเรื่อยๆตั้งแต่เกิดจนถึงวัยชรา
      - พัฒนาการของคนจะแบ่งแต่ละด้านออกเป็น
        
        ด้านอารมณ์ สังคม
        
        ด้านร่างกาย
        
        ด้านสติปัญญา
        
        ด้านคุณธรรม
    - - เป็นกระบวนการปรับตัว หรือกลไกการต่อสู้เพื่อสมดุล
        
        ความต้องการการดำรงภาวะสมดุล
        
        ความต้องการปรับสู่ภาวะสมดุล
    - - พัฒนาการทั้งทางด้านร่างกาย จิตสังคม และประสบการณ์ในชีวิต
    - - แต่ละบุคคล ไม่ว่าในภาวะที่เป็นเด็ก / ผู้ใหญ่ใน บทบาท/ตำแหน่งใดก็ตามจะมีสิทธิแห่งตนตาม ภาวะที่ดีดำรงอยู่
        
        สิทธิในการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเอง
        
        สิทธิในการได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย
        
        สิทธิในการได้รับการรักษาพยาบาลเมื่อเจ็บป่วย
    - - ทุกคนสามารถช่วยเหลือตนเองในด้านต่างๆได้ เช่น
        
        ด้านกิจวัตรประจำวัน
        
        การแก้ไขปัญหาด้วยตัวเอง
  - - - สิ่งแวดล้อมเหล่านี้จะมีผลเบื้องต้นต่อร่างกายคน
        
        เช่น ถ้าเราออกไปข้างนอกพอเวลากลับมาจะนอนก็จะนอนไม่ได้เพราะอากาศร้อน
    - - พืชและสัตว์ที่มีขนาดเล็กจนมองด้วยตาเปล่าไม่เห็นจนถึงพืชและสัตว์ที่มีขนาดใหญ่โตกว่าคน
    - - สารเคมีทุกชนิด รวมทั้งอาหาร ยา
      - มาจากสิ่งมีชีวิตหรือสิ่งไม่มีชีวิต
    - - เป็นรูปธรรมที่สำคัญ คือบุคคลที่มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
      - สังคมที่ใหญ่กว่าครอบครัวได้แก่
        
        ชุมชนระดับต่างๆที่อาศัยอยู่ตั้งแต่ระดับหมู่บ้าน ตำบล อำเภอ จังหวัด ประเทศ
      - สิ่งแวดล้อมที่เป็นนามธรรม ไม่สามารถสัมผัสได้
        
        ความเชื่อ
        
        ค่านิยม
        
        วัมนธรรม
        
        ประเพณี
        
        กฏหมาย
        
        ศาสนา
  - - - องค์การอนามัยโลก
        
        มีความสมบูรณ์ของร่างกาย จิตใจ และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
        
        สุขภาพดี
        
        ร่างกายมีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ
      - สุขภาพ
        
        สุขภาวะที่สมบูรณ์และเชื่อมโยงกันเป็นองค์รวมอย่างสมดุลทั้งทางกาย ทางจิต ทางสังคม และทางจิตวิญญาณ
    - - มีการเปลี่ยนแปลงหน้าที่ปกติทางด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ
      - เป็นภาวะที่บุคคลรู้สึกว่ามีสุขภาพไม่ดี
      - ถ้ามีความเจ็บป่วยไม่ว่าจะเป็นทางด้านใดด้านหนึ่งจะมีผลกระทบด้านอื่นๆตามมา
      - บางคนอาจป่วยหนักตั้งแต่แรกเกิดและเสียชีวิต
    - - เพื่อให้คนสามารถดำรงภาวะสุขภาพไว้
      - ช่วยให้คนกลับสู่ภาวะสุขภาพดีเมื่อเจ็บป่วย
    - - ช่วยเหลือทางด้านการส่งเสริมสุขภาพ
        
        ช่วยในการสร้างพฤติกรรมสุขภาพหรือปรับเปลี่ยนพฟติกรรม
      - ช่วยเหลือในด้านการป้องกันโรค
        
        ป้องกันทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม
        
        บุคคลที่อยู่ในกลุ่มสุขภาพดี-สึขภาพปกติ
        
        ส่งเสริมการตรวจพบผู้ป่วยตั้งแต่โรคยังไม่ปรากฏอาการ เพื่อให้สามารถให้การรักษาได้ทันที
      - ช่วยเหลือในด้านการดูแลรักษา
        
        อธิบายให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่ผู้ป่วยรวมทั้งญาติให้เข้าใจ
      - ช่วยเหลือในด้านการฟื้นฟูสภาพ
        
        เป็นผู้ป่วยกำลังกลับไปอยู่ในบทบาทของคนปกติทั่วไป
        
        เป็นผู้ให้กำลังใจ ให้ความหวัง ชื่นชม และยกย่องผู้ป่วย
    - - การประเมินสภาพ
      - การจินิจฉัยการพยาบาล
      - การวางแผนการพยาบาล
      - การปฏิบัติการพยาบาล
      - การประเมินผลการพยาบาล
    - - หากขาดการพยาบาลที่มีคุณภาพอาจส่งผลให้คนไม่สามารถดำรงภาวะสุขภาพดีไว้ได้