Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Guru Sebagai Pembina Negara Bangsa - Coggle Diagram
Guru Sebagai Pembina Negara Bangsa
Menguasai ilmu yang diajar
Menyampaikan ilmu secara kreatif dan inovatif
Menggunakan pendekatan, strategi, teknik pengajaran yang pelbagai - berani mencuba pembelajaran abad ke-21
Meningkatkan profesionalisme - tahap kelayakan / mengikuti kursus-kursus dalam perkhidmatan.
Kompeten
Menguasai pengetahuan, kemahiran dan berkemampuan
Mengurus hubungan manusia dengan efektif & efisien.
Sentiasa mematuhi etika pakaian profesion pendidikan dan memastikan pelajar tidak melanggar peraturan pakaian yang telah ditetapkan
Menerapkan nilai murni dalam proses PDPR
Bersyukur - membentuk keperibadian unggul
Kebersihan - melahirkan warga yang melestarikan kebersihan alam sekitar.
Menghormati orang lain - melahirkan masyarakat yang saling menyayangi dan menyanjung tinggi antara satu sama lain
Membangun pelajar yang holistik
Jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial serta seimbang dalam menguasai ilmu dunia dan akhirat
Guru menjadi tunjang utama dalam merealisasikan kesejahteraan diri insan yang dipimpinnya
Melahirkan warga yang tidak individualistik
Melahirkan insan yang boleh membantu orang lain untuk menikmati kebahagiaan & kesejahteraan diri
Melaksanakan program bersama masyarakat
Meningkatkan penglibatan masyarakat dalam aktiviti sekolah
Melahirkan warga berakhlak mulia
Melahirkan warga yang boleh menyumbang kepada kemakmuran dan keharmonian negara
mempunyai semangat nasionalisme, patriotisme, mengamalkan semangat perpaduan dan integrasi
sehati sejiwa dalam mempertahankan nama baik dan kedaulatan Malaysia
Melahirkan warga yang mencintai negara
membawa pelajar ke tempat-tempat bersejarah di Malaysia
Membentuk kumpulan dalam perbincangan di bilik darjah atau tugasan di luar bilik darjah yang terdiri daripada pelbagai agama dan bangsa
mpunyai pengetahuan dan kemahiran mengajar kurikulum pelbagai budaya
Memupuk semangat patriotisme
Pelajar yang mempunyai semangat nasionalisme, patriotisme, mengamalkan semangat perpaduan dan integrasi serta sehati sejiwa dalam mempertahankan nama baik dan kedaulatan Malaysia mesti diusahakan oleh semua guru
Mengajar sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik