Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Guru Sebagai Pembina Modal Insan - Coggle Diagram
Guru Sebagai Pembina Modal Insan
Peranan-peranan
guru
Membentuk personaliti unggul
mempunyai sifat amanah,berdisiplin,kepemimpinan mulia semasa menyiapkan setiap tugasan
membina kepemimpinan yang
kental
Meningkatkan
keupayaan, minat dan bakat murid
menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran
menyemai benih nilai murni
mempunyai perancangan yang rapi dan
atur
Galakan Penggunaan ICT
pengenalan pengajaran ICT
merangsang minda murid
menerapkan elemen teknologi maklumat dalam pemikiran bercorak futuristik
SeorangPengikut
YangBaik
Taat danmematuhi arahanketua dalam melaksanakansebarangtugasan dengan bersedia berkobanmasa dan tenaga semaksimum boleh
Tugas dan amanah mesti diteruskan dengan efektif,ikhlas dalam perjuangannya,iaitu melaksanakan tugas mendidik anak bangsa
Membimbing dan memberi
pendidikan akhlak murni
Mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani,emosi dan jasmani
Mempunyai kemahiran & sentiasa berupaya berfikir secara inovatif dan kreatif
Bersikap profesional dalam bekerja dengan menunjuk contoh yang baik dan
memiliki sahsiah diri yang terpuji
Contoh: Seseorang guru berupaya menarik perhatian pelajaragar sentiasa menerapkan disiplin diri yang unggul dan mematuhi ajaran agama
Definisi Modal Insan
nilai yang diberikan kepada kemampuan personal yang bekerja
pembangunan sumber manusia
melahirkan murid yang kompeten dalam sains dan berdaya kreatif serta kebolehan pasaran
Ciri-ciri Modal Insan
Pegangan agama yang kukuh
Aspek peribadi dan akhlak yang tinggi
Jati diri yang kukuh
Pemikiran yang sihat
Mempunyai ketahanan dan kebolehan berhadapan dengan perubahan
Amalan Integriti
Dapat menentukan FalsaFah, matlamat dan jalan hidup sendiri
Berupaya menyelesaikan masalah
Memiliki proses penguasaan ilmu
Berjiwa merdeka
Mumpunyai semangat patriotisme yang tinggi
Kebaikan Membentuk Modal Insan
Mencungkil bakat dan potensi pelajar
Melengkapkan diri pelajar dengan kualiti kepeminpinan, jati diri dan daya tahan
Menyingkap minat seseorang individu terhadap pelbagai aktiviti luar
Meningkatkan kemahiran sosial dan interaksi seterusnya memperkukuhkan integrasi kaum
Memperkukuhkan disiplin pelajar melalui penyemaian sahsiah diri dan pematuhan kepada konsep rukun negara
Melatih pelajar supaya bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri