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Autores de la edad moderna que contribuyeron a la expansión de la …

- - - - conocido en los países de lengua española como
        Enrique Pestalozzi, fue un pedagogo suizo. Uno de los primeros pensadores que
        podemos denominar como un pedagogo en el sentido moderno. l fue un verdadero
        reformador de la pedagogía tradicional y dirigió su labor hacia la educación popular.
        
        promulgó la importancia del juego en el proceso pedagógico del niño, pero hacia un llamado de atención con relación al libertinaje en él para que los niños no se fuesen a lastimar. De entre las obras más significativas de
        Pestalozzi tenemos:
         Vigilia de un solitario (1780)
         Una hoja suiza. Es una revista compuesta y editada por Pestalozzi.
    - - Juan Amos Comenio fue quien acuñó la palabra didáctica en su obra Didáctica Magna,
        desarrollada en 1657. donde indica que la Didáctica Magna es un artificio universal para
        enseñar todo a todos. Enseñar realmente de un modo cierto, de tal manera que no se
        pueda menos que obtenerse resultados.
        
        En la Edad Moderna, Comenio (1592-1670), natural de Moravia, fue el primero en
        formular una concepción pedagógico-social. Pide que la educación se extienda a todos
        los hombres, sea cual fuere su condición social y económica.
  - - - (1571-1635) Fue el primero en utilizar la palabra
        didáctica como ciencia y arte de la enseñanza y de los métodos de la instrucción (doctrina de la enseñanza). Ratke creía que a través de la didáctica se podía conseguir enseñar, en poco tiempo y a cualquier edad, latín, hebreo y griego, por lo que fue el iniciador de la enseñanza plurilingüe.
    - - Fue un hombre adelantado a su época, pintó algunas de las obras más importantes del
        arte occidental; diseñó los prototipos del helicóptero, el automóvil, el submarino y el tanque de guerra; además de estudiar la anatomía humana y de otros animales. Nuestro polímata de hoy es Jean Jacques Rousseau (1712-1778)
        
        Las obras filosóficas y sociológicas principales de Rousseau son: Discurso sobre el
        origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres (1755), y Contrato social
        (1762). En las cuestiones relativas a la concepción del mundo, Rousseau se atenía al deísmo.
  - - - Introductio ad sapientiam (Lovanii, 1524), es la más importante de sus obras pedagógicas. De institutione feminae christianae, traducida al castellano en
        Valencia en 1528, un tratado sobre la educación de la mujer cristiana. Entre sus abundantes obras cabe destacar los tratados Sobre el alma y la vida (1538) y Sobre la verdadera fe cristiana (1543). Sus escritos, todos en latín, son aproximadamente
        unos sesenta.